Ανοικτός Διεθνής Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός (αρ. Διακήρυξης 01/2026) για την ανάθεση της σύμβασης για τα ΠΕ1, ΠΕ2 και ΠΕ3 του Υποέργου 3 «Επιστημονική υποστήριξη και λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες της Πράξης για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027», στο πλαίσιο της Πράξης με τίτλο: «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των Γυμνασίων» με MIS 6019204
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ Αντικείμενο της Σύμβασης αποτελεί η ανάπτυξη σετ τεκμηριωμένων θεμάτων (εξεταστικών δοκιμίων) με τις αντίστοιχες κλειστές και ανοικτές ερωτήσεις προκειμένου να διεξαχθούν σε εθνικό επίπεδο, κατά
Διεθνής διαγωνισμός για τις Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα (ΕΕΔΧ)
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την πρόθεση διενέργειας ανοικτού διεθνούς ηλεκτρονικού διαγωνισμού για τις «Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα» για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. Στις εξετάσεις συμμετέχει αντιπροσωπευτικό
ΔΤ-Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate – IB) κατά το σχολικό έτος 2026-2027 και για συμμετοχή στη σχετική επιμόρφωση.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε την παράταση της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate –
Δελτίο Τύπου-Διαθέσιμες οι Δράσεις Ενεργού Πολίτη για την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία και ο Οδηγός με την αναλυτική περιγραφή τους
Η πλατφόρμα του Προγράμματος Σπουδών Δράσεων Ενεργού Πολίτη εμπλουτίζεται με δράσεις που φέρνουν τους μαθητές/τριες πιο κοντά στην τοπική τους ιστορία και γεωγραφία. Οι δράσεις που αναπτύχθηκαν από τις Διευθύνσεις
Δελτίο Τύπου – Διαθέσιμες οι Δράσεις Ενεργού Πολίτη για την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία
Η πλατφόρμα του Προγράμματος Σπουδών Δράσεων Ενεργού Πολίτη εμπλουτίζεται με δράσεις που φέρνουν τους μαθητές/τριες πιο κοντά στην τοπική τους ιστορία και γεωγραφία. Οι δράσεις που αναπτύχθηκαν από τις Διευθύνσεις
Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ): Νέα περίοδος επιμόρφωσης
Ιανουάριος – Απρίλιος 2026
Αθήνα, 09/01/2026 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), στο πλαίσιο της συνεχούς στήριξης της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, ανακοινώνει την έναρξη νέας περιόδου υποβολής αιτήσεων για την εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση
Σε εξέλιξη η πρόσκληση για την επιλογή εκπαιδευτικών στα Τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB)
Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη διδασκαλία μαθημάτων στα Τμήματα Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate – IB) και τη συμμετοχή στη σχετική επιμόρφωση. Οι αιτήσεις υποβάλλονται στο πλαίσιο
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς μόνιμους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διδασκαλία μαθημάτων στα Τμήματα ΙΒ και συμμετοχή στη σχετική επιμόρφωση
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τους/τις μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για τη διδασκαλία μαθημάτων στα
5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο, «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» & 2ο Επιστημονικό Συνέδριο, «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη»
5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο, «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»& 2ο Επιστημονικό Συνέδριο, «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη» 23–25 Απριλίου 2026 | Αθήνα & Μαρούσι Μαθητές & Μαθήτριες με άποψη
Κυκλοφόρησε το Ειδικό Αφιερωματικό 23ο Τεύχος του περιοδικού «Μέντορας» του ΙΕΠ με θέμα: «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη»
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την κυκλοφορία του Ειδικού Αφιερωματικού 23ου Τεύχους του επιστημονικού περιοδικού Μέντορας. Το τεύχος περιλαμβάνει 11 άρθρα, τα οποία προέρχονται από επιλεγμένες εισηγήσεις του συνεδρίου