ΕΡΓΑ - Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Εισαγωγική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
Εισαγωγική επιμόρφωση για νεοδιόριστους και προσλαμβανόμενους ως αναπληρωτές εκπαιδευτικούς σχολικού έτους 2008-2009_3
Εισαγωγική επιμόρφωση για νεοδιόριστους και προσλαμβανόμενους ως αναπληρωτές εκπαιδευτικούς σχολικού έτους 2008-2009_2
Εισαγωγική επιμόρφωση για νεοδιόριστους και προσλαμβανόμενους ως αναπληρωτές εκπαιδευτικούς σχολικού έτους 2008-2009_1
Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία η/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – μετατροπή του ειδικού σχολείου σε κέντρο υποστήριξης ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης- υποέργο 2_3
Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία η/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – μετατροπή του ειδικού σχολείου σε κέντρο υποστήριξης ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης- υποέργο 2_2
Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία η/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – μετατροπή του ειδικού σχολείου σε κέντρο υποστήριξης ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης- υποέργο 2_1
Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης - υποέργα: 1,2,3&7
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - Εισαγωγική Επιμόρφωση, MIS 5070654
Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Αναβάθμιση των Ιεροσπουδαστηρίων – Παιδαγωγική Υποστήριξη της διδασκαλίας του Κορανίου στους μαθητές – μέλη της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης
Αναβάθμιση της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης
Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό έτος-τάξη μαθητείας
Using virtual reality for inclusive and action-oriented empathy in schools - VR4Empathy
Teaching European Signed Languages as a First Language
Teachers 4.0 Digital Age: Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy through Education and Training in European Classrooms
Reimagining Social and Emotional Education in secondary schools through arts-integrated practices in the post Covid-19 era (REIMAGINED)
OSOS
ODS -«Open Discovery Space, A socially-powered and multilingual open learning infrastructure to boost the adoption of eLearning resources»
NAAGRCY: «National Authorities for Apprenticeship: Companies as Sustainable Partners for Apprenticeship in Greece and Cyprus»

Επικοινωνία

Διαύγεια

Αναρτήσεις του Ι.Ε.Π. στη Διαύγεια

Συχνές ερωτήσεις - απαντήσεις

Εδώ μπορείτε να βρείτε τις απαντήσεις του φορέα σε διάφορα ερωτήματα που υποβάλλονται από τους ενδιαφερόμενους.

Παραλαβή και Παρακολούθηση Αναφορών στο ΙΕΠ βάσει του ν. 4990/2022 (Α΄ 210)

Social Media

facebook iep  instagram iep  youtube iep  twitter iep linkedin iep

Χάρτης ΙΕΠ

Top