|
Σχετικά με το θέμα του πολέμου στην Ουκρανία
|
02 Μαρτίου 2022 |
|
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με δύο (2) εμπειρογνώμονες για την Συστάδα 12: «Επαγγέλματα Γης» για την κάλυψη των αναγκών του Υποέργου 12 της Πράξης ΟΠΣ 5084974
|
28 Φεβρουαρίου 2022 |
|
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης της εισήγησης α) Ορισμού Ομάδας Έργου για το Ευρωπαϊκό Έργο «Learning from the Extremes» και β) Ανάθεσης έργου και σύναψης σύμβασης με τα μέλη της Ομάδας Έργου
|
25 Φεβρουαρίου 2022 |
|
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ εκδήλωσης ενδιαφέροντος εγγραφής για την υποβολή αιτήσεων εγγραφής σε ανοικτό μητρώο για την υποστήριξη της Πράξης «Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ)» MIS 5070818
|
25 Φεβρουαρίου 2022 |
|
Απόφαση ΔΣ/ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 5/18-02-2022 και 6/23-02-2022 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 21675/10-12-2021 (ΑΔΑ: 6Β4ΟΟΞΛΔΠΗΖ) ενεργοποίησης Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος
|
25 Φεβρουαρίου 2022 |
|
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης του υπ’ αρ. πρωτ. 1/18-02-2022 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 469/12-01-2022 (ΑΔΑ:ΨΣΠ7ΟΞΛΔ-89Α) Πρόσκληση
|
25 Φεβρουαρίου 2022 |
|
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για ειδικούς επιστημονικούς συνεργάτες και εμπειρογνώμονες της πράξης «Ιχνηλάτηση Σχολικών και Εργασιακών Διαδρομών μέσω Παρατηρητηρίου Μετάβασης» με MIS 5124310
|
22 Φεβρουαρίου 2022 |
|
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 7η Περίοδος επιμόρφωσης ΕΑΝ – Α΄ ΦΑΣΗ
|
22 Φεβρουαρίου 2022 |
|
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης αντικατάστασης του Υπεύθυνου του Έργου: «Learning from the Extremes», το οποίο εντάσσεται στο PPPA Pilot Projects and Preparatory Actions- PPPA-2021- RemoteDigEdu, της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
|
21 Φεβρουαρίου 2022 |
|
Ανακοίνωση εγγραφής και δήλωσης μαθημάτων (MOOCS) της β΄ φάσης, Δράσης 5 «επιμόρφωση, ενδοσχολική και εξ αποστάσεως, εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής», Πράξης «καθολικός σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού», ΟΠΣ(ΜΙS) 5001313
|
18 Φεβρουαρίου 2022 |
