search - Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

21. Πλαστικά μετά τη Χρήση; Η Θέση τους Είναι στον Μπλε Κάδο, μακριά απ' τη Γαλάζια Θάλασσα (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη / δίκτυο MEdIES): (Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία); 81. «Πλαστικά μετά τη Χρήση; Η Θέση τους Είναι στον Μπλε Κάδο, μακριά απ' τη Γαλάζια Θάλασσα (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη / δίκτυο MEdIES)» ...; Δημιουργηθηκε στις 25 Μαϊος 2022
22. Μάθε, Νιώσε, Δράσε (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη): (Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία); 79. «Μάθε, Νιώσε, Δράσε (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη)» Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο ...; Δημιουργηθηκε στις 25 Μαϊος 2022
23. Φυσικές Καταστροφές και Κλιματική Αλλαγή (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος): (Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία); 40. «Φυσικές Καταστροφές και Κλιματική Αλλαγή (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος)» ΕΚΠΑ-Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος Απευθύνεται σε ...; Δημιουργηθηκε στις 25 Μαϊος 2022
24. Παιδική HELMEPA - Η Φίλη μας η Θάλασσα (HELMEPA - Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 505. «Παιδική HELMEPA - Η Φίλη μας η Θάλασσα (HELMEPA - Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος)» HELMEPA – Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
25. Το Πλαστικό μου Αποτύπωμα (HELMEPA - Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 504. «Το Πλαστικό μου Αποτύπωμα (HELMEPA - Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος)» HELMEPA – Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
26. Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο (Ελληνική Εταιρεία Περιβάλλοντος και Πολιτισμού): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 463. «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο (Ελληνική Εταιρεία Περιβάλλοντος και Πολιτισμού)» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
27. Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη σε Προστατευόμενες Περιοχές (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη / δίκτυο MEdIES): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 462. Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη σε Προστατευόμενες Περιοχές (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη / δίκτυο MEdIES) MIO-ECSDE / MEdIES ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
28. Μαθαίνω για την Κλιματική Αλλαγή Παίζοντας (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 447. «Μαθαίνω για την Κλιματική Αλλαγή Παίζοντας (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου)» Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου Απευθύνεται ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
29. Η Βροχούλα που Έγινε Πλημμύρα. Το Βροχόμετρο! (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 388. «Η Βροχούλα που Έγινε Πλημμύρα. Το Βροχόμετρο! (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου)» Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Πεταλούδων ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
30. Περιβαλλοντικά Project Βιώσιμης Ανάπτυξης EnvStories (Ομάδα ‘EnvStories’, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 368. «Περιβαλλοντικά Project Βιώσιμης Ανάπτυξης EnvStories (Ομάδα ‘EnvStories’, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών)» Ομάδα EnvStories, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Απευθύνεται ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
31. Το Οικολογικό Αποτύπωμα της Διατροφής (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 340. «Το Οικολογικό Αποτύπωμα της Διατροφής (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου)» Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Πεταλούδων Ρόδου ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
32. Φιλοζωϊκά και Περιβαλλοντικά Εργαστήρια (Πανελλήνια Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 152. Φιλοζωϊκά και Περιβαλλοντικά Εργαστήρια (Πανελλήνια Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία ) ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΦΙΛΟΖΩΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Νηπιαγωγείου, ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
33. Το Δώρο της Βροχής στην Πόλη (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΜΙΟ-ECSDE)): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 84. «Το Δώρο της Βροχής στην Πόλη (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΜΙΟ-ECSDE))» (MIO-ECSDE) - Δίκτυο MEdIES Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
34. Περιβάλλον, Άναψε Πράσινο στον Πλανήτη (Διεθνής Ένωση - International Association for e-Science-IAFES): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); 83. «Περιβάλλον, Άναψε Πράσινο στον Πλανήτη (Διεθνής Ένωση - International Association for e-Science-IAFES)» Διεθνής Ένωση International Association for e-Science (IAFES) Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ...; Δημιουργηθηκε στις 24 Μαϊος 2022
35. Μεσογειακή – Κρητική Διατροφή και Περιβάλλον (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου): (ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια ); 411. «Μεσογειακή – Κρητική Διατροφή και Περιβάλλον (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου)» Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε' & ΣΤ' τάξεων Δημοτικού ...; Δημιουργηθηκε στις 11 Μαϊος 2022
36. Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» Α' τάξης ΕΠΑ.Λ.,μαθήματα Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος… Β' τάξης και μαθήματα ειδικότητας «Τεχνικός Δομικών Έργων ...: (Εκπαιδευτικό Υλικό); Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» της Α' τάξης ΕΠΑ.Λ., τα Τεχνολογικά-Επαγγελματικά μαθήματα του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος ...; Δημιουργηθηκε στις 18 Νοεμβρίου 2021
37. Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας 2021-2022 για το μάθημα επιλογής ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ της Α’ τάξης, τα μαθήματα του Τομέα της Β’ τάξης και τα μαθήματα ειδικότητας της Γ ' τάξης του Τομέα Γεωπονίας, ...: (Εκπαιδευτικό Υλικό); Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας 2021-2022 για το μάθημα επιλογής ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ της Α’ τάξης, τα μαθήματα του Τομέα της Β’ τάξης και τα μαθήματα ειδικότητας της Γ ' τάξης του Τομέα Γεωπονίας, ...; Δημιουργηθηκε στις 22 Οκτωβρίου 2021
38. Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη): (Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά); 82. «Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη)» Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό ...; Δημιουργηθηκε στις 28 Δεκεμβρίου 2020
39. Η Λίμνη Πολυφύτου το 2030 – Συζητάμε για το Μέλλον της Λίμνης μας (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης [Κ.Π.Ε.] Βελβεντού - Σιάτιστας): (Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά); ... Βελβεντού-Σιάτιστας – Μαρία Κοντούλα – Εκπαιδευτικός ΠΕ04.05 Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄και Γ’ Γυμνασίου Φροντίζω το περιβάλλον Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά Διάρκεια ...; Δημιουργηθηκε στις 09 Νοεμβρίου 2020
40. Αειφορία, τέχνη και περιβάλλον (Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού): (Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά); 483. «Αειφορία, τέχνη και περιβάλλον (Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού)» Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης - Εθνικό Κέντρο Έρευνας ...; Δημιουργηθηκε στις 23 Οκτωβρίου 2020

Επικοινωνία

Διαύγεια

Συχνές ερωτήσεις - απαντήσεις

Παραλαβή και Παρακολούθηση Αναφορών στο ΙΕΠ βάσει του ν. 4990/2022 (Α΄ 210)

Social Media

Χάρτης ΙΕΠ