search - Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

61. Προτάσεις επιμορφούμενων από το Εργαστήριο - Επιμορφωτική δράση για την αξιοποίηση του λογοτεχνικού βιβλίου στην τάξη: (Λογοτεχνικό Βιβλίο); Προτάσεις που προέκυψαν από τα εργαστήρια των επιμορφούμενων ανά ομάδες για το λογοτεχνικό βιβλίο "Ο Μικρός Πρίγκιπας". ➤ Πρόταση 1: Κεφάλαιο 4: Αστεροειδής Β612 Φάσεις ανάγνωσης Δραστηριότητες ...; Δημιουργηθηκε στις 23 Απριλίου 2025
62. Προαναγγελία Δημοσίευσης Ανακοινώσεων - Προσκλήσεων Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος: (Γενικά); ΠΡΟΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) πρόκειται να δημοσιεύσει την προσεχή εβδομάδα Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης ...; Δημιουργηθηκε στις 16 Απριλίου 2025
63. Σύσταση Επιστημονικής Μονάδας Εκπαίδευσης για τον Ενεργό Πολίτη και την Αειφορία: (Γενικά); ... Μονάδα Εκπαίδευσης για τον Ενεργό Πολίτη και την Αειφορία, με στόχο την ενίσχυση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και την προώθηση των αρχών της Αειφορίας και της Ενεργούς Πολιτειότητας. Η σύσταση της Μονάδας ...; Δημιουργηθηκε στις 15 Απριλίου 2025
64. Συνάντηση του Προέδρου του ΙΕΠ με μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς Δημοτικού Σχολείου: (Γενικά); ... παρουσίασαν τις απόψεις και τα βιώματά τους από τη σχολική καθημερινότητα, καθώς και σκέψεις και προτάσεις για τη βελτίωση του μαθησιακού περιβάλλοντος. Ο Πρόεδρος του ΙΕΠ συνεχάρη τα παιδιά για τον ...; Δημιουργηθηκε στις 14 Απριλίου 2025
65. Πρόσκληση Δημιουργίας Πλατφόρμας για το Μητρώο Εκπαιδευτικών του Διεθνούς Απολυτηρίου: (Γενικά); ... περιβάλλον και την ενδυνάμωση του ρόλου των εκπαιδευτικών μέσα σε ένα δυναμικό περιβάλλον μάθησης. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δράση θα βρείτε στο https://www.iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/diethnes-apolytirio-se-dimosia-lykeia-enisxyontas-tis-mathisiakes-efkairies ...; Δημιουργηθηκε στις 07 Απριλίου 2025
66. Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας – Εκπαίδευση για τον σεβασμό στη ζωή: (Γενικά); ... ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τη βιοποικιλότητα, την προστασία του περιβάλλοντος και τον σεβασμό όλων των μορφών ζωής. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) υποστηρίζει ενεργά την ένταξη ...; Δημιουργηθηκε στις 04 Απριλίου 2025
67. Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Γιορτάζουμε το Παιδικό Βιβλίο και την Αναγνωστική Απόλαυση: (Γενικά); Αθήνα, 2/04/2025 Ανακοίνωση Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Γιορτάζουμε το Παιδικό Βιβλίο και την Αναγνωστική Απόλαυση «Οι μεγάλοι δεν καταλαβαίνουν ποτέ τίποτα από μόνοι τους και είναι κουραστικό ...; Δημιουργηθηκε στις 02 Απριλίου 2025
68. Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Λύκεια: Ενισχύοντας τις Μαθησιακές Ευκαιρίες: (Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Λύκεια); ... αναστοχασμού και επικοινωνίας σε διεθνές περιβάλλον. Το πρόγραμμα παρέχει στους μαθητές και τις μαθήτριες εργαλεία για να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της σύγχρονης πραγματικότητας, ενώ οι εκπαιδευτικοί ...; Δημιουργηθηκε στις 21 Μαρτίου 2025
69. Ορισμός νέου Υπευθύνου για το έργο «Sub1.Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους ...: (Γενικά); ... περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών / Development of Digital Content ...; Δημιουργηθηκε στις 10 Μαρτίου 2025
70. Καλές πρακτικές για τη βιώσιμη πολιτειότητα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου SYNAPSES – Establishing Teacher Education Networks and Communities of Practice on Teaching for Sustainability Citizenship: (Γενικά); ... Παρουσιάστηκαν τρόποι αξιοποίησης αυτών των πρακτικών στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, μέσα από το πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη του αντίστοιχου Προγράμματος Σπουδών. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ...; Δημιουργηθηκε στις 05 Μαρτίου 2025
71. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 03/24-02-2025 Πρακτικού της 3ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης ...: (Γενικά); ... και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη ...; Δημιουργηθηκε στις 27 Φεβρουαρίου 2025
72. Απόφαση ΔΣ/ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 3/24-02-2025 Πρακτικού της 2ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης ...: (Γενικά); ... περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με ...; Δημιουργηθηκε στις 27 Φεβρουαρίου 2025
73. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 3/19-02-2025 Πρακτικού της 1ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης ...: (Γενικά); ... κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ ...; Δημιουργηθηκε στις 27 Φεβρουαρίου 2025
74. SYNAPSES: Επιλογή συμμετεχόντων στο Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Εργαστήριο: (Γενικά); ... βιώσιμης πολιτειότητας. Μέσα από την παρουσίαση καλών πρακτικών, οι συμμετέχοντες/ουσες θα αποκτήσουν πολύτιμα εφόδια για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη στο σχολικό περιβάλλον, ...; Δημιουργηθηκε στις 21 Φεβρουαρίου 2025
75. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ΄ αριθμ. 2/12-02-2025 και 3/14-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για την αξιολόγηση της ένστασης που υποβλήθηκε για τα υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και ...: (Γενικά); ... διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development ...; Δημιουργηθηκε στις 17 Φεβρουαρίου 2025
76. Δελτίο Τύπου - Πρώτη συμμετοχή της χώρας μας στη Διεθνή Έρευνα για τη Διδασκαλία και Μάθηση TALIS+: (Γενικά); ... έρευνα που καταγράφει τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών/ντριών σχολικών μονάδων, καθώς και το μαθησιακό περιβάλλον σε περισσότερα από 60 εκπαιδευτικά συστήματα παγκοσμίως. Η ...; Δημιουργηθηκε στις 17 Φεβρουαρίου 2025
77. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ΄ αριθμ. 1/07-02-2025 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων το οποίο αφορά στην αξιολόγηση της ένστασης που υποβλήθηκε για τα υπ’ αρ. 01/14-01-2025 και 02/28-01-2025 ...: (Γενικά); ... και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα ...; Δημιουργηθηκε στις 12 Φεβρουαρίου 2025
78. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/16-01-2025 και 2/27-01-2025 Πρακτικών της 3ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) ...: (Γενικά); ... προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση ...; Δημιουργηθηκε στις 06 Φεβρουαρίου 2025
79. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και 2/03-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης ...: (Γενικά); ... του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη ...; Δημιουργηθηκε στις 06 Φεβρουαρίου 2025
80. Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 01/14-01-2025 και 02/28-01-2025 Πρακτικών στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης για την κάλυψη κενών ...: (Γενικά); ... περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με ...; Δημιουργηθηκε στις 31 Ιανουαρίου 2025

Επικοινωνία

Διαύγεια

Συχνές ερωτήσεις - απαντήσεις

Παραλαβή και Παρακολούθηση Αναφορών στο ΙΕΠ βάσει του ν. 4990/2022 (Α΄ 210)

Social Media

Χάρτης ΙΕΠ