Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και η Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων σας προσκαλούν στην Ημερίδα που συνδιοργανώνουν με τίτλο:

«ΦΥΛΟ και ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

Η Ημερίδα απευθύνεται στα στελέχη της εκπαίδευσης, σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/-ήτριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση ως βασικός μηχανισμός παραγωγής γνώσης παράγει και αναπαράγει έμφυλους καταμερισμούς και ανισότητες. Ωστόσο μπορεί να αποτελέσει εξίσου δομικό παράγοντα δημιουργίας και προαγωγής της έμφυλης ισότητας υπό το πρίσμα μιας ολιστικής και διεπιστημονικής προσέγγισης. Προς αυτή την κατεύθυνση απαιτείται διαρκής και συστηματική μελέτη της σχέσης φύλου και εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Σκοπός της ημερίδας είναι η ανάδειξη της πολυεπίπεδης συναρμογής του φύλου στην εκπαιδευτική πράξη και η αναγκαιότητα εισαγωγής του στην εκπαίδευση ως βασικού ερμηνευτικού εργαλείου, στη βάση προώθησης της έμφυλης ισότητας, της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Οι επιμέρους στόχοι της Ημερίδας προσδιορίζονται ως εξής:

• η ανάδειξη της πολυεπίπεδης σχέσης Φύλου και Εκπαίδευσης
• η αναγνώριση της αναγκαιότητας διάχυσης της οπτικής του φύλου στην εκπαιδευτική πράξη
• η παρουσίαση καλών εκπαιδευτικών πρακτικών και δράσεων για ζητήματα Φύλου και έμφυλης ισότητας
• η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών, των γονέων-κηδεμόνων, των μαθητών/-τριών και η συμμετοχή τους σε δράσεις που άπτονται ζητημάτων έμφυλης ισότητας.

Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 2 Δεκεμβρίου 2017στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του ΥΠΠΕΘ, ώρες 09:30πμ - 15:00μμ.

Στους/στις συμμετέχοντες/-ουσες θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης της Ημερίδας.

Η ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών/ εκπαιδευτών σε θέματα μαθητείας» με Κωδικό ΟΠΣ 5008057 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής υλοποιεί επιμορφωτική ημερίδα για το Μεταλυκειακό έτος-τάξη μαθητείας.

 Στην ημερίδα, η οποία θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων την Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2017, από 10:00 – 14:00, προσκαλούνται μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας που εμπλέκονται στην υλοποίηση του θεσμού του Μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας.

 Η ημερίδα θα αναμεταδοθεί ζωντανά μέσω ΔΙΑΥΛΟΥ, συνεπώς δεν προβλέπεται να καταβληθεί οποιαδήποτε αμοιβή για δαπάνες μετακίνησης των εκπαιδευτικών που θα την παρακολουθήσουν. Επίσης, δεδομένης της δυνατότητας εξ αποστάσεως παρακολούθησης δεν προβλέπεται να χορηγηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

[Το Δελτίο Τύπου σε pdf]

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του Πρακτικού 14/24-10-2017 της Επιτροπής Διενέργειας Διαγωνισμών σχετικά με τον υπ’ αρ. πρωτ. 5982/13-9-2017 (ΑΔΑ: 7ΥΞΚΟΞΛΔ-4ΑΒ, Αρ. Διακήρυξης: 04/2017) Συνοπτικό Διαγωνισμό του ΙΕΠ για την Προμήθεια Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού και Αναλωσίμων, του Υποέργου 1 της Πράξης  Τεχνική Βοήθεια Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» με MIS 5001259 και του Υποέργου 1 της Πράξης «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού» με MIS 5001313, που συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και από Εθνικούς Πόρους, στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2014-2020.»

Σημείωση: Η εταιρία «T.B.S. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΕΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» με το διακριτικό τίτλο «Τ.Β.S. Α.Ε.» καλείται εντός δέκα (10) ημερών, ήτοι έως τις 13.11.2017, ημέρα Δευτέρα και ώρα 15:00, να προσκομίσει σε φάκελο με ένδειξη «Δικαιολογητικά Κατακύρωσης», τα δικαιολογητικά που απαιτούνται κατά περίπτωση, σύμφωνα με το άρθρο 15 της Πρόσκλησης.

[Δείτε την Πρόσκληση εδώ]

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Αθήνα, 16-11-2017

Σχετικά με δημοσιεύματα και ανακοινώσεις φορέων που αναφέρονται στην πρόταση του Ι.Ε.Π. για τη διδακτική και παιδαγωγική επάρκεια, το Ινστιτούτο διευκρινίζει τα ακόλουθα:

Το Ι.Ε.Π. ανέλαβε να καταθέσει μια πρόταση για το ζήτημα της διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας προκειμένου να αντιμετωπίσει με ενιαίο τρόπο τις ριζικά διαφορετικές επιλογές ανά τμήμα και πανεπιστήμιο στην επικράτεια της χώρας. Η επιτροπή στην οποία ανατέθηκε η σύνταξη αυτής της πρότασης είχε ως κύριο μέλημά της να μη διαταράξει ακολουθούμενες διαδικασίες, εφόσον αυτές κρίνονται επαρκείς, ούτε βεβαίως να αμφισβητήσει την αυτονομία των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Ανέλαβε να προτείνει στην Πολιτεία μια λύση ομοιόμορφη, που θα εξασφαλίζει τις σημερινές απαιτήσεις του σχολείου από τους εκπαιδευτικούς και επομένως την κάλυψη των κενών στην αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, όπου και όπως αυτά έχουν διαπιστωθεί από τα ίδια τα Πανεπιστημιακά Τμήματα ή από τις αρμόδιες αρχές της Πολιτείας. Σε κανένα σημείο της πρότασης το Ι.Ε.Π. δεν αμφισβήτησε την ύπαρξη ή την επάρκεια συγκεκριμένων προγραμμάτων. Υπενθυμίζουμε ότι το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο (α. ο νόμος 3848/2010, β. ο νόμος 4186/2013, γ. η εγκύκλιος 46820/Δ1/15-04-2011, δ. ο νόμος 4485/2017), αναφορικά με την κατάρτιση Προγραμμάτων Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, παραμένει αδρανές εξαιτίας της απουσίας οργανωμένης και ρεαλιστικής πρότασης εθνικής εμβέλειας, η οποία καθίσταται κρίσιμη ενόψει αναγκών πιστοποίησης της επάρκειας που διαρκώς αυξάνονται και διαφοροποιούνται. Παραμένουμε φυσικά στη διάθεση όλων των εμπλεκόμενων θεσμών για οποιαδήποτε συζήτηση, ανταλλαγή γνώμης και για ενημέρωση με στόχο την καλύτερη προετοιμασία της πρωτοβουλίας που θα ληφθεί από το ΥΠ.Π.Ε.Θ.

[Το Δελτίο Τύπου σε pdf]

   08 Νοεμβρίου 2017   

Το Ι.Ε.Π. ενδιαφέρεται για υποβολή προσφορών για τη συντήρηση και επισκευή κλιματιστικών μονάδων που διαθέτει, προκειμένου να ανατεθεί το σχετικό έργο σε Ανάδοχο με τη διαδικασία της απ’ ευθείας ανάθεσης.

Το κεντρικό σύστημα αποτελείται από έξι (6) κεντρικές μονάδες, «ΦΥΡΟΓΕΝΗΣ» (μία ανά όροφο), και για τις οποίες χρειάζεται:

Α) Αντικατάσταση δύο (2) ανεμιστήρων (προμήθεια και τοποθέτηση).

Β) Επισκευή των ψυκτικών κυκλωμάτων της αντλίας θερμότητας για τις κεντρικές μονάδες των πέντε (5) από τους έξι (6) ορόφους.  

Γ) Συντήρηση και καθαρισμό των φίλτρων των τοπικών μονάδων κλιματισμού (84 συνολικά μονάδες) καθώς και των στομίων εξαερισμού και προσαγωγής νωπού αέρα από τις κεντρικές κλιματιστικές μονάδες όλων των ορόφων.

Οι προσφορές υποβάλλονται ηλεκτρονικά (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.), έως και τις 24.11.2017, ημέρα Παρασκευή και ώρα 15:00, σύμφωνα με το συνημμένο αρχείο Υποβολής Οικονομικής Προσφοράς και με συνημμένα τα απαραίτητα βάσει του Ν.4412/2016 (Φ.Ε.Κ. 147/Α'/8.8.16) παραστατικά:

• Πιστοποιητικό φορολογικής ενημερότητας
• Βεβαίωση ασφαλιστικής ενημερότητας
• Αντίγραφο ποινικού μητρώου
• Πιστοποιητικό περί μη πτωχεύσεως

Επιπλέον πρέπει να αποσταλεί Πιστοποιητικό του οικείου Επιμελητηρίου, με το οποίο θα πιστοποιείται αφενός η εγγραφή τους σε αυτό και το ειδικό επάγγελμά τους, κατά την ημερομηνία ανακοίνωσης της παρούσας.

Η Οικονομική Προσφορά δε μπορεί να υπερβαίνει το ποσό των πέντε χιλιάδων τριακοσίων τριάντα δύο ευρώ (5.332,00€) συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ (24%) και η οποία πρέπει να υποβληθεί υπογεγραμμένη και με σφραγίδα σύμφωνα με τον επισυναπτόμενο πίνακα.

Πιο συγκεκριμένα, το ποσό της επισκευής των ανεμιστήρων (Α) δε μπορεί να υπερβαίνει το ποσό των οκτακοσίων πενήντα ευρώ (850,00€) συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ, ενώ το ποσό για τις υπόλοιπες εργασίες επισκευής και συντήρησης (Β & Γ) δε μπορεί να υπερβαίνει το ποσό των τεσσάρων χιλιάδων τετρακοσίων ογδόντα δύο ευρώ (4.482,00€) συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ. Η σχετική δαπάνη θα βαρύνει τον τακτικό προϋπολογισμό του ΙΕΠ 2017. Στο κόστος επισκευής και συντήρησης τα αναλώσιμα υλικά που προβλέπονται από τον κατασκευαστή των μηχανημάτων θα βαρύνουν τον Ανάδοχο.

Τα ανωτέρω περιγράφονται αναλυτικά στις υπ’ αρ. πρωτ. 5325/11-09-2017 (ΑΔΑ: 6ΗΟ9ΟΞΛΔ-ΒΨΕ) και 7395/01-11-2017 (ΑΔΑ: 786ΙΟΞΛΔ-ΕΨΒ) Αποφάσεις του ΔΣ του ΙΕΠ.

Σημειώνεται ότι με τον Ανάδοχο θα υπογραφεί σχετική σύμβαση σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. Το έργο του Αναδόχου θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί προσηκόντως εντός 15 ημερών από την ημερομηνία υπογραφής Σύμβασης. Η πληρωμή του Αναδόχου θα πραγματοποιηθεί άπαξ, και εντός 30 ημερών, κατόπιν έγκρισης από το Δ.Σ του πρακτικού της αρμόδιας Επιτροπής και της  έκδοσης βεβαίωσης καλής εκτέλεσης από τον Προϊστάμενο Υπ/νσης Διοικητικής Υπηρεσίας.

Για περισσότερες διευκρινίσεις ή και δυνατότητα επιτόπιας εξέτασης, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε με:

Τμήμα Διαγωνισμών και Συμβάσεων του ΙΕΠ 

[Η Πρόσκληση και τα σχετικά έγγραφα στη σελίδα των Διαγωνισμών]

Ανακοινώνεται η παράταση της υποβολής αιτήσεων για την με αρ. πρωτ. 7143/23-10-2017 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την αναμόρφωση ή/και εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών και τυχόν συμπληρωματικού εκπαιδευτικού υλικού στα θεματικά πεδία των Ξένων Γλωσσών Γενικού Λυκείου, της Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, των Τ.Π.Ε. (Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, των Εικαστικών και της Μουσικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, της Θεατρικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, των Στοιχείων Θεατρολογίας και του Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΑΔΑ: 7ΣΝΓΟΞΛΔ-ΞΟ5) μέχρι και την Πέμπτη 02-11-2017 και ώρα 13:00.

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των Πρακτικών 1/23-10-2017 και 2/02-11-2017 της Επιτροπής Αξιολόγησης Προσόντων Φυσικών ή Νομικών προσώπων για την υλοποίηση Χρηματοδοτούμενων και Συγχρηματοδοτούμενων Πράξεων και λοιπών προσκλήσεων του Ι.Ε.Π. σχετικά με την υπ’ αρ. πρωτ. σχετικά με την υπ’ αρ. πρωτ. 6508/02-10-2017 Πρόσκληση  εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την επιλογή 7 Εμπειρογνωμόνων (2 Αγγλικής, 1 Γαλλικής, 1 Γερμανικής και 1 Ιταλικής γλώσσας, 1 σε θέματα εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και 1 σε θέματα διαφοροποιημένης διδασκαλίας) στους οποίους θα ανατεθεί: α) η εκπόνηση επιμορφωτικού υλικού και β) η επιμόρφωση των επιμορφωτών (Σχολικών Συμβούλων Ξένων Γλωσσών εκτός Ιταλικής Γλώσσας) και εκπαιδευτικών στην Ιταλική Γλώσσα, στο πλαίσιο της Πράξης «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος» με MIS: 5004204 ΕΣΠΑ 2014-2020, και ειδικότερα της Δράσης 2: «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών – Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών (ΕΠΣ-ΞΓ) και Προγράμματα Εκμάθησης Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ)» (ΑΔΑ: ΨΒΚΑΟΞΛΔ-Υ5Θ).

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής ενστάσεων, βάσει του άρθρου 6 της Πρόσκλησης, είναι στις 22/11/2017, ημέρα Τετάρτη και ώρα 15:00.

[Η Πρόσκληση και τα σχετικά έγγραφα στη σελίδα των Προσκλήσεων]

Ανακοίνωση - Διόρθωση

στην υπ΄αριθμ. πρωτ. 7066/19-10-2017 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη δημιουργία του νέου Λογότυπου του ΙΕΠ.

Στη σελίδα 2, προτελευταία σειρά, να αντικατασταθεί η πρόταση

• "εικόνα transparent png 1,5x10cm με το ενσωματωμένο κείμενο)"

από την

• "εικόνα transparent png 10x1,5cm με το ενσωματωμένο κείμενο)",

όπου 10x1,5cm είναι το γινόμενο πλάτος x ύψος, όπως αναφέρεται στην Πρόσκληση.

Η Υπεύθυνη διενέργειας του Διαγωνισμού

Ελένη Ατσαλάκη

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με αφορμή ανακριβείς διαρροές στο διαδίκτυο σχετικά με το έργο και τις αποφάσεις της Επιτροπής Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, επισημαίνει τα ακόλουθα:

-          Οι αποφάσεις της Επιτροπής, όπως και οι αποφάσεις του Δ.Σ. του ΙΕΠ, λαμβάνονται στο πλαίσιο όσων ορίζονται από το υφιστάμενο νομοθετικό πλαίσιο, όπως επιβάλλει η αρχή της νομιμότητας της δημόσιας διοίκησης. Καταγγελίες που δείχνουν άγνοια του νομοθετικού πλαισίου δεν μπορούν να αποτελέσουν βάση συζήτησης, διαλόγου ή σχολιασμού. 

-          Το ΙΕΠ στο πλαίσιο άσκησης του έργου του, αυτονοήτως, μπορεί να χρησιμοποιεί κάθε νόμιμο μέσο καθώς και τη συνδρομή των αρμόδιων νομικών υπηρεσιών ή και οποιασδήποτε υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας στο πλαίσιο της υπηρεσιακής συνεργασίας και αλληλογραφίας, προκειμένου να λαμβάνει διευκρινίσεις από τις καθ’ ύλην συνεργαζόμενες υπηρεσίες.  

-          Εικασίες σχετικά με τον χρόνο στον οποίο διεκπεραιώνονται έγγραφα που διαβιβάζονται στο ΙΕΠ, καθώς και υπόνοιες περί διακριτικής μεταχείρισης ως προς συγκεκριμένα αιτήματα, αγνοούνται ως αβάσιμες, ανυπόστατες και συνεπώς ανάξιες σχολιασμού. Η λειτουργία και οι εργασίες της Επιτροπής είναι διαφανέστατες, αποδεικνύονται από την εισερχόμενη και εξερχόμενη σε αυτό γραπτή υπηρεσιακή αλληλογραφία, η οποία είναι στη διάθεση του Υπουργείου Παιδείας, ως αρμόδια αρχή που εποπτεύει το Ι.Ε.Π., καθώς και κάθε ενδιαφερόμενου  προσώπου ή φορέα κατά το μέρος που αφορά ζητήματα στα οποία έχει έννομο συμφέρον.

-          Ενέργειες άσκησης προσωπικής πίεσης ή και προπηλακισμούς προς τα μέλη του ΙΕΠ δεν μπορούν να προκαλέσουν οποιαδήποτε επιρροή στο έργο του ΙΕΠ, το οποίο επιφυλάσσεται για κάθε νόμιμο δικαίωμά του σε περίπτωση ενεργειών που θίγουν το κύρος του φορέα ή παραβιάζεται οποιοδήποτε νόμιμο δικαίωμα των στελεχών του στο πλαίσιο άσκησης των αρμοδιοτήτων τους. Αντιθέτως, το ΙΕΠ ενθαρρύνει την έγγραφη τεκμηρίωση απόψεων ή τοποθετήσεων όλων των φορέων σχετικά με οποιοδήποτε ζήτημα του ανατίθεται, απαντώντας σε όσα διαβιβάζονται μέσω του Υπουργείου Παιδείας, συνοδευόμενα από σχετικό αίτημα διατύπωσης γνώμης του ΙΕΠ.

[To Δελτίο Τύπου σε pdf]

@IEPedugr

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε στις 21/10/2017 το σεμινάριο των συντονιστών και συντονιστριών των παιδαγωγικών ομάδων από τις σχολικές μονάδες που επιλέχθηκαν να συμμετάσχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα OSOS (βλ. http://www.iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/h2020-open-schools-for-open-societies-osos ), στο πλαίσιο των εργασιών του Συνεδρίου «Οpen Schools for Open Societies» (Open Classroom 2017) το οποίο συνδιοργανώθηκε από την Ελληνογερμανική Αγωγή, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το πανευρωπαϊκό δίκτυο European Distance Learning Education (EDEN).

Στο πλαίσιο του σεμιναρίου προηγήθηκε η γενική παρουσίαση του έργου OSOS, καθώς και επιλεγμένων «επιταχυντών» του έργου (Tο σχολείο μου ταξιδεύει με τον Περσέα, Σχολικοί κήποι, Ταξίδι στον Άρη , Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς).

Τα σχολεία συμμετείχαν ενεργά κατά την υλοποίηση του σεμιναρίου, παρουσιάζοντας δραστηριότητες τους και προτεινόμενες δράσεις στο πλαίσιο του OSOS. Ακολούθησε βιωματικό εργαστήριο που καταρτίστηκε και υλοποιήθηκε από την ομάδα έργουτου ΙΕΠ, ως εθνικού συντονιστή του προγράμματος, με αντικείμενο την Υπεύθυνη Έρευνα και Καινοτομία. Το σεμινάριο ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση και τη συζήτηση επί του Σχεδίου Ανάπτυξης της Σχολικής Μονάδας.

Οι Εκπαιδευτικοί-Συντονιστές/Συντονίστριες των Παιδαγωγικών ομάδων από τα σχολεία του έργου, εκτός από την ενημέρωση που έλαβαν, είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν γόνιμο διάλογο μεταξύ τους και με τους/τις εισηγητές/τριες, καθώς και να ανταλλάξουν απόψεις για εκπαιδευτικά ζητήματα που άπτονται της θεματικής του Ανοικτού Σχολείου και της Υπεύθυνης Καινοτομίας και Έρευνας.
   
Το συγκεκριμένο σεμινάριο αποτελεί την πρώτη συνάντηση των συντονιστών/ιστριών των σχολείων του προγράμματος OSOS και την εναρκτήρια από τις επόμενες προγραμματισμένες σχολικές δράσεις που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του Προγράμματος.

 Grant Agreement number: 741572 — OSOS — H2020-SwafS-2016-17/H2020-SwafS-2016-1

[Το Δελτίο Τύπου σε pdf]