ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ (1064)
Πρόκειται για την K2 Category που εμφανίζεται στο SJ Extra Slider Module.
Η ψηφιακή πλατφόρμα της Europeana για την πολιτιστική κληρονομιά παρέχει πρόσβαση σε πάνω από 50 εκατομμύρια ψηφιακά τεκμήρια από 3.500 ευρωπαϊκές βιβλιοθήκες, μουσεία, αρχεία και πινακοθήκες. Μεγάλο μέρος του υλικού αυτού (εικόνες, κείμενα, οπτικοακουστικό και τρισδιάστατο υλικό σχετικά με τις τέχνες, τη φυσική ιστορία κ.ά.) είναι ανοικτής πρόσβασης και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ελεύθερα για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Πρωτοβουλία του δικτύου αποτελεί η συλλογή Europeana Education, η οποία έχει στόχο την υποστήριξη της χρήσης ψηφιακού υλικού πολιτιστικού περιεχομένου από τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων στις τάξεις τους. Αποστολή της δράσης είναι η αξιοποίηση της πλούσιας πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης, η συμβολή στη δημιουργία ενεργών πολιτών, η προώθηση των κοινών αξιών και η υποστήριξη της ευχάριστης και δημιουργικής μάθησης.
Για την επίτευξη των στόχων της, το δίκτυο της Europeana συνεργάζεται με θεσμικά όργανα (Υπουργεία Παιδείας της Γαλλίας, Ιταλίας, Ισπανίας και Πορτογαλίας κ.λπ.), με επιχειρήσεις (εκδότες κ.λπ.) καθώς και με μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και δίκτυα, όπως το European Schoolnet που υποστηρίζει την καινοτομία στη διδασκαλία και τη μάθηση στις ψηφιακές κοινωνίες του 21ου αιώνα. Ο οργανισμός προσφέρει δωρεάν ψηφιακά εργαλεία όπως τα Webinars and MOOCs, ενώ έχει επίσης δημιουργήσει δίκτυα μέσω του Teaching with Europeana blog. Την περσινή χρονιά ενεπλάκησαν ενεργά πάνω από 2.000 εκπαιδευτικοί με άμεσο αντίκτυπο σε πάνω από 38.000 μαθητές και μαθήτριες σε όλη την Ευρώπη.
Το Ι.Ε.Π. συνεργάστηκε με το δίκτυο της Europeana με σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών της χώρας μας σχετικά με τις δυνατότητες της πλατφόρμας και τη χρήση των εργαλείων που παρέχει. Μπορεί κανείς να πλοηγηθεί σε αυτή και να αναζητήσει υλικό μέσα από τις ποικίλες κατηγορίες ταξινόμησής του (ανά θέμα, γλώσσα, χρονική περίοδο κ.λπ.), να αξιοποιήσει και να επεξεργαστεί έτοιμα σενάρια διδασκαλίας ή να χρησιμοποιήσει το περιεχόμενο και τις εφαρμογές της Europeana.
Τα θέματα/εκθέματα στην ελληνική γλώσσα είναι περιορισμένα αλλά το υλικό σε άλλες γλώσσες είναι πλούσιο και μπορεί να αξιοποιηθεί κατά τη διδασκαλία ελεύθερα, υπό τους όρους που περιγράφονται στην ιστοσελίδα, μεταφρασμένο ή όχι.
Περισσότερα στον ιστότοπο του ΙΕΠ: http://iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/europeana
Οι ενδιαφερόμενοι/ες θα πρέπει να επισκεφτούν την δικτυακή πύλη e-IEP, (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php), να δημιουργήσουν και να επεξεργαστούν το προσωπικό τους προφίλ και στη συνέχεια, ακολουθώντας τις οδηγίες, να υποβάλουν αίτηση, βιογραφικό σημείωμα καθώς και τα απαραίτητα δικαιολογητικά και στοιχεία που επικαλούνται, π.χ. τίτλοι σπουδών, βεβαιώσεις προϋπηρεσίας κ.λπ., όλα σε ηλεκτρονική μορφή.
Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται επί ποινή αποκλεισμού ως ανωτέρω και μόνο ηλεκτρονικά, και θα είναι ανοικτή από 10/6/2020 και ώρα 13:00 έως τις 19/6/2020 και ώρα 13:00.
Σχετικά αρχεία
Yποβολή αίτησης εδώ
Οι ενδιαφερόμενοι/ες θα πρέπει να επισκεφτούν την δικτυακή πύλη e-IEP, (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php), να δημιουργήσουν και να επεξεργαστούν το προσωπικό τους προφίλ και στη συνέχεια, ακολουθώντας τις οδηγίες, να υποβάλουν αίτηση, βιογραφικό σημείωμα καθώς και τα απαραίτητα δικαιολογητικά και στοιχεία που επικαλούνται, π.χ. τίτλοι σπουδών, βεβαιώσεις προϋπηρεσίας κ.λπ., όλα σε ηλεκτρονική μορφή.
Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται επί ποινή αποκλεισμού ως ανωτέρω και μόνο ηλεκτρονικά, και θα είναι ανοικτή από 10/6/2020 και ώρα 13:00 έως τις 19/6/2020 και ώρα 13:00.
Σχετικά αρχεία
Yποβολή αίτησης εδώ
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ΄ αρ. 2/03-06-2020 Πρακτικού της Επιτροπής εξέτασης αιτήσεων και κατάρτισης των Μητρώων του ΙΕΠ για την υπ’ αρ. πρωτ. 10499/07-10-2019 (ΑΔΑ: 9ΟΘΩΟΞΛΔ-ΟΒ4) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με έναν/μία (1) ελεύθερο/η επαγγελματία, Πτυχιούχο Ανώτατης εκπαίδευσης για την κάλυψη των αναγκών διοικητικής/διαχειριστικής υποστήριξης στο πλαίσιο του Υποέργου 1 της Πράξης «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με κωδικό ΟΠΣ 5035543.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση στη δικτυακή πύλη e-IEP: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo, εντός της αποκλειστικής προθεσμίας, από 10-06-2020 και ώρα 15:00 έως και την 24-06-2020 και ώρα 15:00, συμπληρώνοντας αποκλειστικά και μόνο σε ηλεκτρονική μορφή όλα τα απαραίτητα πεδία, με τα αντίστοιχα τεκμήρια όπως περιγράφονται στην παρούσα Πρόσκληση.
Η αίτηση επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης του Ν. 1599/86 για την ακρίβεια και αλήθεια του περιεχομένου των δηλωθέντων στοιχείων, καθώς και της πλήρους, ρητής και ανεπιφύλακτης αποδοχής των όρων της παρούσας Πρόσκλησης.
Σχετικά αρχεία
Yποβολή αίτησης εδώ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με τρεις (3) ελεύθερους επαγγελματίες, Πτυχιούχους Ανώτατης εκπαίδευσης για την κάλυψη των αναγκών διοικητικής/διαχειριστικής, τεχνικής και νομικής υποστήριξης στο πλαίσιο του Υποέργου 1 της Πράξης «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας» με κωδ. ΟΠΣ 5027220.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση στη δικτυακή πύλη e-IEP: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo, εντός της αποκλειστικής προθεσμίας, από 03.06.2020 και ώρα 15:00 έως και την 17.06.2020 και ώρα 15:00, συμπληρώνοντας αποκλειστικά και μόνο σε ηλεκτρονική μορφή όλα τα απαραίτητα πεδία, με τα αντίστοιχα τεκμήρια όπως περιγράφονται στην παρούσα Πρόσκληση.
Η αίτηση επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης του Ν. 1599/86 για την ακρίβεια και αλήθεια του περιεχομένου των δηλωθέντων στοιχείων, καθώς και της πλήρους, ρητής και ανεπιφύλακτης αποδοχής των όρων της παρούσας Πρόσκλησης.
Σχετικά αρχεία
Υποβολή αίτησης εδώ
Δελτίο Τύπου
Ολοκλήρωση του 2ου κύκλου της Β’ επιμορφωτικής φάσης της Πράξης «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών σε θέματα μαθητείας» με κωδ. ΟΠΣ (MIS):5008057
Ολοκληρώθηκε ο 2ος κύκλος της Β’ επιμορφωτικής φάσης της Πράξης «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών σε θέματα μαθητείας» με κωδ. ΟΠΣ:5008057, η οποία συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο), μέσω του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020». Στο πρόγραμμα επιμόρφωσης, το οποίο πραγματοποιήθηκε από 3 Φεβρουαρίου έως 25 Μαΐου 2020 συμμετείχαν 1.244 εκπαιδευτικοί ΕΠΑ.Λ. και εκπαιδευτές/τριες Δ.Ι.Ε.Κ. από όλη την επικράτεια και 129 επιμορφωτές/τριες του Μητρώου της Πράξης.
Στόχος της επιμόρφωσης είναι η ενίσχυση και η αποτελεσματική υλοποίηση του Θεσμού: «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας», μέσω της αναβάθμισης των γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών των ΕΠΑ.Λ. και των εκπαιδευτών/τριων των Δ.Ι.Ε.Κ. που εμπλέκονται στην υλοποίηση του θεσμού. Τα προγράμματα επιμόρφωσης, συνολικής διάρκειας 39 ωρών, υλοποιήθηκαν με τη μέθοδο της μικτής μάθησης (blended learning) και περιελάμβαναν:
- 18 ώρες διά ζώσης επιμόρφωσης στις θεματικές ενότητες
-
- «Θεσμικό πλαίσιο - διαδικασίες υλοποίησης Μεταλυκειακού Έτους - Τάξη Μαθητείας»,
- «Βασικές αρχές για την εκπαίδευση ενηλίκων» - «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση» και
- «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Πληροφόρηση».
- 21 ώρες σύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, μέσω του εργαλείου τηλεδιάσκεψης Big Blue Button (BBB) του Moodle του Ι.Ε.Π. στις θεματικές ενότητες
-
- «Προγράμματα Σπουδών Μαθητείας»,
- «Υγεία και Ασφάλεια εργασίας»,
- «Επιχειρηματικότητα» και
- «Καλές Πρακτικές - Συμπεράσματα».
Σημειώνεται ότι το υλικό που έχει εκπονηθεί στο Πλαίσιο της Πράξης είναι διαθέσιμο και στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ. Στη συνέχεια, θα ακολουθήσει ο 3ος κύκλος επιμόρφωσης, ο οποίος προγραμματίζεται να υλοποιηθεί κατά το σχολικό έτος 2020-2021.
Τέλος, λαμβάνοντας υπόψη και τις ιδιαίτερες συνθήκες και δυσκολίες που δημιουργήθηκαν λόγω της πανδημίας, ξεπερνώντας όμως αυτές τις ιδιαίτερα δύσκολες στιγμές, τα μέλη της Επιστημονικής Ομάδας Έργου της Πράξης και του Δ.Σ. του ΙΕΠ, θα ήθελαν να ευχαριστήσουν ιδιαίτερα τους/τις επιμορφούμενους/ες, τους/τις επιμορφωτές/τριες, τους/τις υπευθύνους/ες των Επιμορφωτικών Κέντρων και όλους/ες όσους/ες συνέβαλαν στην επιτυχή ολοκλήρωση του κύκλου Επιμόρφωσης.
Η Ομάδα της Πράξης
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 1/28-5-2020 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων που αφορά στην αξιολόγηση των ενστάσεων που υποβλήθηκαν για τα αποτελέσματα του με αριθμ. 24/18-05-2020 Απόσπασματος Πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. με αρ. πρωτ. 4668/18-05-2020 (ΑΔΑ: 6ΘΨΗΟΞΛΔ-ΦΞΟ) για την υπ΄ αρ. πρωτ. 10499/07-10-2019 (ΑΔΑ: 9ΟΘΩΟΞΛΔ-ΟΒ4) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος που αφορά στην ένταξη στο ανοιχτό μητρώο Συντονιστών, Εμπειρογνωμόνων και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών του Ι.Ε.Π. της Πράξης «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας» με κωδικό ΟΠΣ 5027220 στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2014-2020».
Διημερίδα 30-31 Μαΐου 2020
"Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης"
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα, διοργανώνει στις 30-31 Μαΐου 2020, τη διαδικτυακή διημερίδα: “Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης”.
Η διημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, στελέχη εκπαίδευσης και εκπαιδευτικούς φορείς από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.
Για περισσότερες πληροφορίες: https://elearnconf.ellak.gr/.
More...
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 1/25.5.2020 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για την υπ’ αρ. πρωτ. 2939/27.04.2020 (ΑΔΑ: 9ΝΙΝΟΞΛΔ-Χ5Κ) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.
ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΟΠΤΩΝ ΤΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ON/OFF ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ "ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ"
|
Υπομητρώο 25 (ΥΜ25): Εικαστικά/Αισθητική Αγωγή (Δημοτικό)-Καλλιτεχνικά/Πολιτισμός και Δραστηριότητες (Γυμνάσιο)-Καλλιτεχνική Παιδεία/Εικαστικά (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4471/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4554/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4537/12-5-20 |
0 |
10 |
0 |
5 |
16 |
0 |
31 |
|
Υπομητρώο 26 (ΥΜ26): Μουσική (Δημοτικό)-Μουσική (Γυμνάσιο)-Καλλιτεχνική Παιδεία/Μουσική (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4283/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
Υπομητρώο 27 (ΥΜ27): Θεατρική Αγωγή (Δημοτικό)-Καλλιτεχνική Παιδεία/Στοιχεία Θεατρολογίας (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4407/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4463/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
8 |
9 |
47 |
ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΟΠΤΩΝ ΤΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ON/OFF ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ "ΑΝΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ"
|
Υπομητρώο 15 (ΥΜ15): Νεοελληνική Γλώσσα (Λύκειο)-Νεοελληνική Γλώσσα (Γυμνάσιο)-Νεοελληνική Γλώσσα (Δημοτικό) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
3918/10-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4369/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3961/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
16 |
9 |
45 |
|
4430/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
16 |
9 |
45 |
|
4501/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
16 |
9 |
45 |
|
4077/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
6 |
0 |
31 |
|
4147/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
2 |
9 |
31 |
|
2977/29-4-20 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
5 |
|
Υπομητρώο 16 (ΥΜ16): Λογοτεχνία (Λύκειο)-Λογοτεχνία (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4294/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4400/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
Υπομητρώο 17 (ΥΜ17): Αρχαία Ελληνικά (Λύκειο)-Αρχαία Ελληνικά (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
3813/09-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3772/08-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3803/09-5-20 |
20 |
0 |
5 |
0 |
16 |
9 |
50 |
|
4254/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4527/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3936/10-5-20 |
0 |
0 |
0 |
5 |
4 |
0 |
9 |
|
Υπομητρώο 18 (ΥΜ18): Λατινικά (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4105/11-5-20 |
20 |
0 |
5 |
0 |
16 |
9 |
50 |
|
Υπομητρώο 19 (ΥΜ19): Φιλοσοφία (Λύκειο) |
||||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
|
3970/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
|
Υπομητρώο 20 (ΥΜ20): Ξένες Γλώσσες-Αγγλικά (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4146/11-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4151/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4116/11-5-20 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
|
Υπομητρώο 21 (ΥΜ21): Ξένες Γλώσσες-Γαλλικά (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4526/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
Υπομητρώο 22 (ΥΜ22): Ξένες Γλώσσες-Γερμανικά (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
3787/09-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4413/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4477/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
Υπομητρώο 23 (ΥΜ23): Ξένες Γλώσσες-Ιταλικά (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4109/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4393/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
16 |
9 |
45 |
|
4156/11-5-20 |
0 |
10 |
0 |
5 |
16 |
0 |
31 |
|
Υπομητρώο 24 (ΥΜ24): Προσχολική |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4452/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4410/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4179/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4000/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3366/05-5-20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
16 |
9 |
45 |
ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΟΠΤΩΝ ΤΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ON/OFF ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ "ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ"
|
Υπομητρώο 7 (ΥΜ7): Πληροφορική (Λύκειο)-Πληροφορική (Γυμνάσιο)-Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) (Δημοτικό) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
3838/09-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4138/11-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4302/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4334/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4402/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4424/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4532/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3024/02-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
2958/28-4-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
2952/28-4-20 |
0 |
10 |
0 |
0 |
16 |
9 |
35 |
|
Υπομητρώο 8 (ΥΜ8): Μαθηματικά (Λύκειο)-Μαθηματικά (Γυμνάσιο)-Μαθηματικά (Δημοτικό) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4191/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4300/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4432/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
3837/09-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4252/12-5-20 |
0 |
10 |
5 |
5 |
16 |
4 |
40 |
|
Υπομητρώο 9 (ΥΜ9): Χημεία (Λύκειο)-Χημεία (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4337/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4335/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
Υπομητρώο 10 (ΥΜ10): Βιολογία (Λύκειο)-Βιολογία (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4433/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
3995/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3496/06-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4210/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
0 |
46 |
|
4332/12-5-20 |
0 |
10 |
0 |
0 |
6 |
0 |
16 |
|
Υπομητρώο 11 (ΥΜ11): Μελέτη Περιβάλλοντος (Δημοτικό) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4318/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4281/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
3023/01-5-20 |
0 |
10 |
0 |
0 |
16 |
0 |
26 |
|
Υπομητρώο 12 (ΥΜ12): Φυσικά (Δημοτικό)-Φυσική (Γυμνάσιο)-Φυσική (Λύκειο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
3967/11-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4435/12-5-20 |
20 |
0 |
5 |
5 |
16 |
9 |
55 |
|
4102/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4250/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4469/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
Υπομητρώο 13 (ΥΜ13): Τεχνολογία (Γυμνάσιο) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4163/11-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
|
4419/12-5-20 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
9 |
19 |
|
Υπομητρώο 14 (ΥΜ14): Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων (Λύκειο)-Γεωλογία-Γεωγραφία (Γυμνάσιο)-Γεωγραφία (Δημοτικό)-Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (Δημοτικό) |
|||||||
|
Αίτηση (ΑΠ ΙΕΠ) |
Διδακτορικός τίτλος |
Μεταπτυχιακός τίτλος |
Εμπειρία Π.Σ. |
Εμπειρία Επιμορφωτικού Υλικού |
Επιστημονικό Έργο |
Επιμορφωτική εμπειρία ως επιμορφωτής |
Σύνολο |
|
4349/12-5-20 |
20 |
0 |
0 |
5 |
16 |
9 |
50 |
