Έπειτα από σχετικά αιτήματα για τη διευκόλυνση του έργου των σχολικών μονάδων και σύμφωνα με την εγκύκλιο με αριθμ. 123094/ΓΔ4/18-10-2024, η ειδική ψηφιακή εφαρμογή του ΙΕΠ (https://sch-eval.iep.edu.gr/) θα είναι ενεργή για την υποβολή του Συλλογικού Προγραμματισμού σχολικού έτους 2024-2025 έως 29 Οκτωβρίου 2024.

«Antisemitism and antigypsyism: historical roots and post-Holocaust legacy»

Σας υπενθυμίζουμε ότι σήμερα, Πέμπτη 17 και την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024 συνδιοργανώνεται Επιστημονικό Συνέδριο με τίτλο «Antisemitism and antigypsyism: historical roots and post-Holocaust legacies» από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ).

Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις των ΓΑΚ στο Ψυχικό (Δάφνης 61) και έχει ως στόχο να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς και άλλους επαγγελματίες της εκπαίδευσης με μια ολοκληρωμένη κατανόηση του αντισημιτισμού και του αντιτσιγγανισμού, ανιχνεύοντας τις ιστορικές τους ρίζες, τον αντίκτυπο του Ολοκαυτώματος και τις διαχρονικές τους επιπτώσεις στη σύγχρονη κοινωνία. Οι συνεδρίες θα τους παράσχουν μεθόδους και εργαλεία για να διδάξουν αποτελεσματικά αυτά τα θέματα, δίνοντας έμφαση στη σημασία της αναγνώρισης των πρώιμων σημείων προκατάληψης και της πρόληψης της κλιμάκωσης.

Ραντεβού στις 9:00!

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο πρόγραμμα του Συνεδρίου: https://shorturl.at/wKiI6

Είκοσι έξι Καλές Πρακτικές Σχεδίων Δράσης σχολείων προστέθηκαν στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ (https://iep.edu.gr/aksiologisisxolikonmonadonkalespraktikes/), παρέχοντας στους/στις εκπαιδευτικούς πολύτιμη υποστήριξη για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων.

Αυτές οι ενδεικτικές Πρακτικές ξεχώρισαν από τις Εκθέσεις Εξωτερικής Αξιολόγησης των Συμβούλων Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, μετά από προτάσεις των ίδιων των σχολείων στην Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης.

Το ΙΕΠ συνεχίζει να ενισχύει τη διαδικασία αυτοαξιολόγησης και τη δημιουργία κοινοτήτων μάθησης για τη συνεχή
βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.

Απόφαση ΔΣ/ΙΕΠ περί έγκρισης 2ης επικαιροποίησης των καταλόγων α) των ενεργών αιτήσεων που αποσύρθηκαν από τους ενδιαφερομένους έως και 14-10-2024 και β) των ενεργών αιτήσεων που γίνονται δεκτές, σε συνέχεια της Πράξης 76/6-12-2023 του ΔΣ του ΙΕΠ (αρ. πρωτ. 46908/14-12-2023, ΑΔΑ: Ρ5ΘΖΟΞΛΔ-ΖΡΔ) και της Πράξης 54/26-09-2024 (αρ. πρωτ. 11056/30-09-2024, ΑΔΑ: ΡΣΛΤΟΞΛΔ-Κ89) του ΔΣ του ΙΕΠ, στο πλαίσιο της με αρ. πρωτοκόλλου 46978/ΓΔ4/25-4-2023 Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 3/08-10-2024 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 8955/02-08-2024 (ΑΔΑ: 95Ζ8ΟΞΛΔ-Δ0Η) Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «Εισηγητές/Αξιολογητές κατηγ. Ι» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., από την Παρασκευή 11-10-2024 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 16-10-2024 και ώρα 15:00.

Αθήνα, 4/10/2024

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων» ανασυγκροτήθηκε η Επιστημονική Oμάδα Έργου με σκοπό να ενταχθούν νέα μέλη και να τους ανατεθούν συγκεκριμένες αρμοδιότητες.

Με την εν λόγω Πράξη υλοποιείται ο θεσμός του Πολλαπλού βιβλίου μέσω του οποίου επιδιώκεται ο μετασχηματισμός της διδακτικής πράξης, ώστε να προσδιορίζει με τρόπο δυναμικό τις μαθησιακές διαδικασίες, να θέτει κατευθύνσεις που καθιστούν το Πρόγραμμα Σπουδών ενεργό στην πράξη και να προτείνει δραστηριότητες που αντλούν πόρους από το συμπληρωματικό ψηφιακό υλικό. Διαμορφώνεται έτσι μια δυναμική σχέση ροών πληροφορίας μεταξύ του διδακτικού βιβλίου, των Προγραμμάτων Σπουδών και του συμπληρωματικού ψηφιακού υλικού.

Υπεύθυνη της Πράξης είναι η κ. Πολυξένη Μπίλλα, Σύμβουλος Α΄ στο ΙΕΠ και Προϊσταμένη του Τμήματος Β΄ Προγραμμάτων Σπουδών και Εκπαιδευτικού Υλικού.

Στην ΕΟΕ συμμετέχουν οι κ.κ.

1. κ. Άννα Αικατερίνη Λυκούρη, Σύμβουλος Α΄ ΙΕΠ, ως αναπληρώτρια Υπεύθυνη Πράξης και αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Προσχολική Εκπαίδευση, Μελέτη Περιβάλλοντος, Γεωγραφία, Φυσικά,
2. κ. Βασιλική Βαρτζιώτη, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Γλωσσική Διδασκαλία (ΝΕ Γλώσσα), Λογοτεχνία / Λύκειο – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Λατινικά, Φιλοσοφία,
3. κ. Ιωάννης Βεντούρης, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, αρμόδιος για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Αγγλικά, Γαλλικά Γερμανικά, και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά / Λύκειο – Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά,
4. κ. Ειρήνη Γεωργάκη, Σύμβουλος Α΄ ΙΕΠ, αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Μαθηματικά, Βιολογία, Χημεία / Λύκειο – Μαθηματικά, Βιολογία, Χημεία,
5. κ. Αθανάσιος Γιαννίκας, Σύμβουλος Α΄ ΙΕΠ, αρμόδιος για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Γλώσσα, Θρησκευτικά, Ιστορία, Φυσική Αγωγή,
6. κ. Κωνσταντίνος Ζέρβας, Σύμβουλος Α΄ ΙΕΠ, αρμόδιος για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: ΤΠΕ & Πληροφορική, και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Πληροφορική, Τεχνολογία / Λύκειο – Εφαρμογές Πληροφορικής, Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμες των Η/Υ, Πληροφορική,
7. κ. Δημήτριος Ζυμπίδης, Σύμβουλος Α΄ ΙΕΠ και Μέλος του Δ.Σ. του ΙΕΠ, αρμόδιος για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Μαθηματικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή,
8. κ. Μιχαήλ Μπατάς, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, αρμόδιος για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Ιστορία / Λύκειο – Ιστορία.
9. κ. Ειρήνη Παπαδάκη, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Θρησκευτικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Οικιακή Οικονομία, Φυσική Αγωγή / Λύκειο – Θρησκευτικά, Πολιτική Παιδεία, Οικονομία, Φυσική Αγωγή,
10. κ. Αναστασία Σταματοπούλου, αποσπασμένη εκπαιδευτικός στο ΙΕΠ, αρμόδια για α) παροχή διευκρινίσεων ως προς τη συμμετοχή υποψήφιων αξιολογητών διδακτικών βιβλίων στη συγγραφική διαδικασία και β) παρακολούθηση και διεκπεραίωση θεμάτων που αφορούν τη συνεργασία του ΙΕΠ με το Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ως προς την πρόσβαση στο Σύστημα Υποβολής Διδακτικών Βιβλίων των εμπλεκομένων στη συγγραφική διαδικασία και αξιολόγηση των διδακτικών βιβλίων,
11. κ. Ειρήνη Τριανταφυλλίδη, Αποσπασμένη εκπαιδευτικός στο ΙΕΠ, αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Μουσική, Καλλιτεχνικά / Λύκειο – Σχέδιο Ελεύθερο, Σχέδιο Γραμμικό,
12. κ. Ευαγγελία Χρυσοβέργη, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, αρμόδια για την παρακολούθηση των Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης των διδακτικών πακέτων για τα μαθήματα/γνωστικά αντικείμενα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Γυμνάσιο – Φυσική, Γεωλογία - Γεωγραφία / Λύκειο – Φυσική.

Αθήνα, 17-10-2024

Σας προσκαλούμε στο Επιστημονικό Συνέδριο «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη», το οποίο διοργανώνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου (16:00 – 20:00) και το Σάββατο 2 Νοεμβρίου (09:00 – 17:00) 2024, στο Αμφιθέατρο του Ράλλειου Γυμνασίου και Λυκείου Θηλέων, στον Πειραιά (Επονιτών 21).

Η συμμετοχή είναι δωρεάν και μπορείτε να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας στον σύνδεσμο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/ (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Στις/στους συμμετέχουσες/οντες που θα παρακολουθήσουν το συνέδριο και τις δύο ημέρες θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Στόχος του συνεδρίου είναι να προσφέρει έναν χώρο συνάντησης για εκπαιδευτικούς, ειδικούς επιστήμονες, ερευνητές/τριες και υπεύθυνους/ες εκπαιδευτικής πολιτικής, ώστε να παρουσιάσουν επιστημονικές εργασίες, να ανταλλάξουν γνώσεις και βέλτιστες πρακτικές, καθώς και να ενισχύσουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων και αξιών που είναι αναγκαίες για την ανάπτυξη ενεργών και υπεύθυνων πολιτών σε παγκόσμιο επίπεδο.

Οι εργασίες που θα παρουσιαστούν αφορούν τις παρακάτω θεματικές ενότητες:

• Εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα
• Διαπολιτισμική εκπαίδευση
• Αντιρατσιστική εκπαίδευση
• Εκπαίδευση για την πολυμορφία και την ένταξη
• Εκπαίδευση για την ισότητα των φύλων
• Εκπαίδευση για την παγκόσμια ιθαγένεια και τη διεθνή αλληλεγγύη
• Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα
• Εκπαίδευση για την ειρήνη και την παγκόσμια ανάπτυξη
• Εκπαίδευση του πολίτη/Πολιτειακή και ηθική εκπαίδευση
• Ψηφιακή εκπαίδευση του πολίτη

Παράλληλα, θα παρουσιαστούν εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις που σχετίζονται με την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη.

Για οποιαδήποτε απορία ή διευκρίνιση μπορείτε να απευθυνθείτε στο https://www.iep.edu.gr/helpdesk/open.php?topicId=93

Μαζί για την εκπαίδευση, συμβάλλουμε στη διαμόρφωση ενός καλύτερου κόσμου.

Πρόσκληση σε pdf

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου που αφορά στην προμήθεια ειδών και υπηρεσιών για τη διοργάνωση και την υποστήριξη του Επιστημονικού Συνεδρίου που θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου Gene, στις 1 & 2 Νοεμβρίου 2024 στο Αμφιθέατρο του Ράλλειου Γυμνασίου και Λυκείου Θηλέων Πειραιά.

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας  ανάθεση του έργου που αφορά στην προμήθεια α) γραφικής ύλης και υλικού διάχυσης, β) τεχνικού εξοπλισμού,  γ) υπηρεσιών catering και δ) καθαριότητας και ασφαλιστικής κάλυψης πυρκαγιάς, στο πλαίσιο του Επιστημονικού Συνεδρίου που θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του έργου Gene, 1 & 2 Νοεμβρίου 2024 στο αμφιθέατρο του Ράλλειου Γυμνασίου και Λυκείου Θηλέων στον Πειραιά.

Το αντικείμενο του έργου του αναδόχου είναι:
Ο ανάδοχος αναλαμβάνει υπηρεσίες α) γραφικής ύλης και υλικού διάχυσης, β) τεχνικού εξοπλισμού, γ) υπηρεσιών catering και δ) καθαριότητας και πυρασφάλειας για το Επιστημονικό Συνέδριο. Ειδικότερα:
Α. Γραφική ύλη και υλικό διάχυσης (θα δοθεί στον ανάδοχο έτοιμο σε ψηφιακή μορφή το εικαστικό/σχεδιαστικό υλικό):

• 350 φάκελοι χάρτινοι (folders) με εκτύπωση εικαστικού
• 100 πάνινες τσάντες με εκτύπωση εικαστικού
• 350 τρισέλιδα με λευκές κόλλες σημειώσεων
• 350 στυλό με εκτύπωση εικαστικού
• 5 αφίσες για το συνέδριο
• 2 roll up banner για το συνέδριο
• 5 συνεδριακά δώρα επισήμων προσκεκλημένων/ομιλητών
• Χορηγούμενη διαφήμιση του συνεδρίου στα social media

Β. Τεχνολογικός εξοπλισμός:
Μία (1) φορητή κονσόλα ήχου 8 καναλιών, τροφοδοτούμενη με επαναφορτιζόμενη μπαταρία ή μέσω θύρας usb, με δυνατότητα σύνδεσης σε κινητά τηλέφωνα, κάμερες, tablets και laptops. Να διαθέτει κανάλι Bluetooth, δύο εισόδους με προενισχύσεις μικροφώνων, καθώς επίσης και δύο αναλογικές εξόδους με ξεχωριστό έλεγχο έντασης.

Γ. Υπηρεσίες catering:
Για περίπου 90 άτομα την κάθε ημέρα του συνεδρίου:
• Για Παρασκευή 1/11/2024 από 16:00-20:00: Coffee break - Διάλειμμα 30 λεπτών στις 18:00 με καφέ φίλτρου, τσάι, χυμό πορτοκάλι, νερό εμφιαλωμένο, βουτήματα, cake σοκολάτα/βανίλια και δύο αλμυρά σνακ, π.χ. μικρά σαντουιτσάκια με ζαμπόν τυρί μαγιονέζα και μικρά σαντουιτσάκια/τορτίγιες με vegan γέμιση.
• Για Σάββατο 2/11/2024 από 09:00 - 16:00: Coffee break - Διάλειμμα 30 λεπτών με καφέ φίλτρου, τσάι, χυμό πορτοκάλι, νερό εμφιαλωμένο, βουτήματα, cake σοκολάτα/βανίλια και δύο αλμυρά σνακ, π.χ. μικρά σαντουιτσάκια με ζαμπόν τυρί μαγιονέζα και μικρά σαντουιτσάκια/τορτίγιες με vegan γέμιση.
• Εξοπλισμός και προσωπικό σερβιρίσματος.

Δ. Παροχή υπηρεσιών:
• καθαριότητας (σε συνεργασία με το σχολείο που φιλοξενεί το συνέδριο) και
• ασφαλιστικής κάλυψης για πυρκαγιά

Λοιπές Υποχρεώσεις του Αναδόχου:
Να συνεργάζεται με την υπεύθυνη του έργου καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διοργάνωσης του Επιστημονικού Συνεδρίου.

Διάρκεια
Η διάρκεια του έργου καθορίζεται από την υπογραφή της σύμβασης και ανάρτησής της στο ΚΗΜΔΗΣ έως και τις 02/11/2024.
Το συνέδριο θα διεξαχθεί Παρασκευή 1 Νοεμβρίου 2024 από τις 16:00 έως τις 20:00 και το Σάββατο 2 Νοεμβρίου 2024 από τις 9:00 έως τις 16:00, στο Αμφιθέατρο του Ράλλειου Γυμνασίου και Λυκείου Θηλέων, στην οδό Πειραιώς και Επονιτών 1, στον Πειραιά.

Προϋπολογισμός του έργου
Ο προϋπολογισμός του έργου ανέρχεται έως του ποσού των τεσσάρων χιλιάδων πεντακοσίων ευρώ (4.500,00 €) συμπεριλαμβανομένου Φ.Π.Α. Στο ποσό αυτό συμπεριλαμβάνονται όλες οι νόμιμες κρατήσεις καθώς και οι απαραίτητες αμοιβές και δαπάνες για την εκτέλεση του έργου.
Η δαπάνη που προκύπτει θα καλυφθεί από τον προϋπολογισμό του έργου Gene και συγκεκριμένα την κατηγορία Δαπάνης: Conference on Global Education με Π/Υ 4.500,00 €.

Παραλαβή-Τρόπος Πληρωμής
Η πληρωμή του Αναδόχου θα πραγματοποιηθεί μετά την οριστική παραλαβή των ως άνω υπηρεσιών και την έκδοση βεβαίωσης παραλαβής/καλής εκτέλεσης του έργου από την κ. Μαρία Νίκα, υπεύθυνη του έργου Gene, βάσει του τιμολογίου του Αναδόχου, με την προσκόμιση όλων των νόμιμων παραστατικών και δικαιολογητικών που προβλέπονται από τις ισχύουσες διατάξεις κατά τον χρόνο πληρωμής, καθώς και κάθε άλλου δικαιολογητικού που τυχόν ήθελε ζητηθεί από την Οικονομική Υπηρεσία που διενεργεί τον έλεγχο των πληρωμών.
Ο Ανάδοχος οφείλει να συμμορφώνεται με τις υποδείξεις/διορθώσεις των αρμοδίων οργάνων της Αναθέτουσας Αρχής.

Κριτήριο αξιολόγησης της παρούσας πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος είναι η πλέον συμφέρουσα από οικονομική άποψη προσφορά βάσει τιμής.
Για το εν λόγω έργο θα υπογραφεί σχετική Σύμβαση.

Οδηγίες υποβολής προσφοράς
Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποτελείται από:
1) Συμπληρωμένη Υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του Ν. 1599/1986 (Α΄75) του προσφέροντος, του επισυναπτόμενου Παραρτήματος Ι της παρούσας και
2) Συμπληρωμένη Οικονομική προσφορά – Στοιχεία προσφέροντος, του επισυναπτόμενου Παραρτήματος ΙΙ της παρούσας.

Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποσταλεί αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. έως την Τετάρτη, 09/10/2024 και ώρα 13:00.

1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
2. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι_ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ
3. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ_ ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

Ένας ακόμη νέος Οδηγός για την υποστήριξη του σχεδιασμού και την υλοποίηση δράσεων με θέμα τη «Σχολική Διαμεσολάβηση» έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ και είναι στη διάθεση των Εκπαιδευτικών μαζί με άλλους δύο νέους Οδηγούς με θέμα την «Ενδοσχολική Επιμόρφωση» και την «Ετεροπαρατήρηση μεταξύ εκπαιδευτικών»

Ο Οδηγός περιλαμβάνει μια συνοπτική σύνθεση προτάσεων και οδηγιών αναφορικά με τη διαδικασία της «Σχολικής Διαμεσολάβησης» αποσκοπώντας στην παρουσίαση χρήσιμων πρακτικών σχεδιασμού και υλοποίησης δράσεων στο πλαίσιο της εφαρμογής των διαδικασιών αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων και της υπ’ αρ. 41207/ΓΔ4/2024 Υ.Α. για την αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού.

Το ΙΕΠ συνεχίζει την προσπάθεια για ενίσχυση των σχολείων με στόχο την αποτελεσματική εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης και τη δημιουργία κοινοτήτων μάθησης που συμβάλλουν στη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.

Περισσότερες πληροφορίες: https://iep.edu.gr/el/odigoi-kai-ergaleia-m