Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο συνεργασίας με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Κύπρου πραγματοποίησε δράσεις επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας δημόσιας εκπαίδευσης της Κύπρου από τις 5 έως και τις 7 Ιουνίου 2024. Την ευθύνη για την ενημέρωση και την επιλογή των εκπαιδευτικών ανέλαβε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου με σχετική εγκύκλιο που διαβιβάστηκε στα σχολεία. Οι εν λόγω επιμορφωτικές δράσεις πραγματοποιήθηκαν δια ζώσης σε τρεις διαφορετικές επαρχίες της Κύπρου (Λευκωσία, Λεμεσός/Πάφος και Λάρνακα/Αμμόχωστος).

Αντικείμενο της επιμόρφωσης αποτέλεσε η διαφοροποίηση της διδασκαλίας στη γενική και ειδική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό πραγματοποιήθηκαν εισηγήσεις και παράλληλα εργαστήρια και αναπτύχθηκαν οι ενταξιακές εκπαιδευτικές πρακτικές, οι στρατηγικές διαφοροποίησης της διδασκαλίας και το προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό που έχει παραχθεί από το Ι.Ε.Π. στο πλαίσιο της Πράξης «Καθολικός σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού».

Απώτερος στόχος των επιμορφωτικών δράσεων ήταν η αξιοποίηση του προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού του Ι.Ε.Π. και η εφαρμογή της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής προσέγγισης στην καθημερινή πρακτική των εκπαιδευτικών για την προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.

Τα στελέχη του Ι.Ε.Π. που ανέλαβαν την πραγματοποίηση των δράσεων είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στην επιμόρφωση, να ανταλλάξουν εμπειρίες, καλές πρακτικές και πληροφορίες σχετικά με την εφαρμογή της συμπερίληψης στα εκπαιδευτικά συστήματα των 2 χωρών (Ελλάδας-Κύπρου).

Δελτία Τύπου:

1. τα Δελτία Τύπου του ΙΕΠ (υπό διαμόρφωση)
2. Ανακοίνωση του ΠΙ της Κύπρου