Πρόσκληση υποβολής προσφορών για την απευθείας ανάθεση για την προμήθεια toner και λοιπών αναλωσίμων για εκτυπωτές και φωτοαντιγραφικά του ΙΕΠ, στο πλαίσιο των Πράξεων ΕΣΠΑ με MIS 5070818, MIS 5035543, MIS 5032906 και MIS 5070654 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Περιγραφή του αντικειμένου του προς ανάθεση έργου
Η παρούσα πρόσκληση αφορά την ανάθεση για την προμήθεια συμβατών toner (μη αναγομωμένων, μη ανακατασκευασμένων) με τα παρακάτω μοντέλα, καθώς και λοιπών αναλωσίμων, για εκτυπωτές και φωτοαντιγραφικά του φορέα.
Διάρκεια– Παραλαβή
Η παράδοση των υλικών θα γίνει στο κτίριο του ΙΕΠ επί της οδού Τσόχα 36, Αθήνα και το αργότερο εντός 30 ημερών από την ημερομηνία υπογραφής της σχετικής σύμβασης και της ανάρτησής της στο ΚΗΜΔΗΣ.
Ο συνολικός προϋπολογισμός της ανάθεσης ανέρχεται έως το ποσό των τριών χιλιάδων εννιακοσίων εξήντα δύο ευρώ και πενήντα έξι λεπτών (3.962,56,€) πλέον Φ.Π.Α., ήτοι έως τεσσάρων χιλιάδων εννιακοσίων δεκατριών ευρώ και πενήντα επτά λεπτών (4.913,57€) συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24%.
Καταληκτική Ημερομηνία κατάθεσης των προσφορών: έως την Δευτέρα 30/05/2022 και ώρα 15:00. Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποσταλεί αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σχετικά αρχεία
1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
2. ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ αρχείο doc, αρχείο pdf
3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ_ΔΗΛΩΣΗ αρχείο doc, αρχείο pdf
Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της υποστήριξης των ενδιαφερόμενων δυσπρόσιτων και απομακρυσμένων σχολείων όλης της χώρας, το Ι.Ε.Π. διοργανώνει Διαδικτυακό Visionary Workshop τη Δευτέρα 30 Μαΐου 2022 και ώρα 16.00-18.00.
Για τη φόρμα εγγραφής των συμμετεχόντων/ουσών στο Εργαστήριο πατήστε εδώ
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το Δελτίο Τύπου εδώ
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/13-05-2022, 2/16-05-2022 και 3/18-5-2022 Πρακτικών της «Διαρκούς Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων φυσικών προσώπων-ελευθέρων επαγγελματιών για την υποστήριξη των συγχρηματοδοτούμενων Πράξεων πλην Μητρώων» στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 4487/08-04-2022 (ΑΔΑ: 61ΓΥΟΞΛΔ-ΖΝ2) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με έναν/μία (1) ελεύθερο/η επαγγελματία, Πτυχιούχο Ανώτατης εκπαίδευσης για την κάλυψη της θέσης Διαχειριστικής υποστήριξης στο πλαίσιο του Υποέργου 1 της Πράξης «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των δημοτικών σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ΄ Τάξης των γυμνασίων» με κωδικό ΟΠΣ 5161483, «ΠΕ2: Διαχειριστική Υποστήριξη»
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη δικτυακή πύλη https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php από το Σάββατο 21.05.2022 και ώρα 15:00 έως και την Πέμπτη 26.05.2022 και ώρα 15:00
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 5/13-05-2022 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 6473/28-05-2021 (ΑΔΑ: 6ΣΣ8ΟΞΛΔ-ΞΤ9) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος που αφορά στην υποβολή αιτήσεων ένταξης και επικαιροποίησης στοιχείων στο ανοιχτό μητρώο Συντονιστών, Εμπειρογνωμόνων και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών του Ι.Ε.Π. της Πράξης «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» με κωδικό ΟΠΣ 5027220
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/09-05-2022 και 2/11-05-2022 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 6473/28-05-2021 (ΑΔΑ: 6ΣΣ8ΟΞΛΔ-ΞΤ9) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, που αφορά στην υποβολή αιτήσεων ένταξης και επικαιροποίησης στοιχείων στο ανοιχτό μητρώο Συντονιστών, Εμπειρογνωμόνων και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών του Ι.Ε.Π. της Πράξης «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» με κωδικό ΟΠΣ 5027220
Α. Προγράμματα Επιμόρφωσης
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε18. «Τρέφομαι Σωστά, Γυμνάζομαι Τακτικά, Ζω Καλύτερα!»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε17. «"Ταξιδεύω" με ασφάλεια!»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε16. «Του Δρόμου το Ασφαλές για το Γυμνάσιο»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε15. «Διαδίκτυο; Ασφαλώς!»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε14. «Κυκλοφορώντας με ασφάλεια»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ΄ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε13. «Πράσινες τηγανιτές ντομάτες και άλλα φρούτα»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄, Δ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε12. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄, Δ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε11. «Αειφόρος κινητικότητα - Ενεργοί τρόποι μεταφοράς»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε10. «Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε9. «Με το ποδήλατο στο δρόμο με ασφάλεια κυκλοφορώ»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε8. «Οι ντεντέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε7. «Στη χώρα του Ατ (@) και του Ντοτ (.dot)!»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε6. «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α΄, Β΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε5. «Ασφαλώς κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε4. «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε3. «Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε2. «Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ε1. «Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α΄, Β΄, Γ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
B. Προγράμματα Φορέων
ΠΔΕ Κρήτης
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄και Γ΄Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΡΟ, "SAFE WATER SPORTS"
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Β’, Γ’, Δ’, ΣΤ’ Δημοτικού
Υγεία: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
359. «Το Παπάκι Πάει (Το Χαμόγελο του Παιδιού)»
Το Χαμόγελο του Παιδιού
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α΄, Β΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
334. «Τροφή για Σκέψη (Ανάσα-Εταιρεία Υποστήριξης Ατόμων που Πάσχουν από Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής)»
ΑΣΤΙΚΗ ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΝΑΣΑ-ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΠΑΣΧΟΥΝ ΑΠΟ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Ε’, ΣΤ’ και Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
249. «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο - Πρόγραμμα ΠΟΛΙΑΣ (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών)»
ΕΚΠΑ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ', Ε', ΣΤ' Δημοτικού και Α', Β', Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
414. «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο (Εκπαιδευτικός Οργανισμός Φωτόγραμμα)»
Εκπαιδευτικός Οργανισμός Φωτόγραμμα
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ', Ε' και ΣΤ' Δημοτικού και Α', Β', Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
216. «Right after Care (Athens Lifelong Learning Institute)»
Athens Lifelong Learning Institute
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232ζ. «Υγιεινή Εμμήνου Ρύσεως (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Ε' και ΣΤ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232γ. «Μαθαίνω να Φροντίζω την Υγεία Μου - Ατομική Υγιεινή (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Ε' και ΣΤ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232β. «Υγιεινή Διατροφή (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Δ’, Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232α. «Εγώ και το σώμα μου: Ατομική Υγιεινή για Μικρά Παιδιά (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Α΄ - Δ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232δ. «Μαθαίνω να φροντίζω την υγεία μου-Υγιεινός τρόπος ζωής(Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Ε' και ΣΤ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232στ. «Πρώτες βοήθειες για παιδιά (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Γ' - ΣΤ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
232ε. «Πρόληψη Ατυχημάτων (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Α' - ΣΤ’ Δημοτικού και Α' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Δ.Π.Ε. ΛΑΡΙΣΑΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' Γυμνασίου, ΣΤ’ Δημοτικού
93. «Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές - Kids Save Lives (Ανθρωπιστικός Οργανισμός)»
Ανθρωπιστικός Οργανισμός
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ', Ε' , ΣΤ' Δημοτικού και Α', Β', Γ' Γυμνασίου
Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς» (συνεργασία με Εκπ. Ραδιοτηλεόραση και τμήμα Ψηφιακών Μέσων ΥΠΑΙΘ)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Τ.Ε.Φ.Α.Α.
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α΄ – ΣΤ΄ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
321. «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου /Be Internet Awesome (Google Greece Internet Applications Ltd)»
Google Greece Internet Ltd
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
240. «Πρώτες Βοήθειες - Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (Εθνικό Κέντρο Άμεσης Βοήθειας)»
ΚΑΡΠΑ-(ΕΚΑΒ)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Γ΄ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
356. «Πίσω από την Οθόνη (Το Χαμόγελο του Παιδιού)»
Το Χαμόγελο του Παιδιού
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’- Γ’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
252. «Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας, Ιππότης Ευγένιος (Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς)»
Ιππότης Ευγένιος (Ι.Ο.Α. ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α', Β', Γ' Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
1. «Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Κυκλοφορικής Αγωγής (e-Drive Academy)»
e-DRIVE Academy
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’- Γ’ Δημοτικού και Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
23. «Σχολική Ασφάλεια και Υγιεινή (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Τ.Ε.Φ.Α.Α.)»
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: ΤΕΦΑΑ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
27. «Σώμα και Κίνηση (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης)»
Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Αν. Θεσ/νίκης
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ', Δ', Ε' & ΣΤ' τάξεων Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
87. «Κυκλοφορώ προσέχοντας τη ζωή μου (Δ.Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης)»
ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
301. «Μια Ευκαιρία στα Παιδιά (Ένωση Αθλητικής Ναυαγοσωστικής Ελλάδος)ά»
Ένωση Αθλητικής Ναυαγοσωστικής Ελλάδος
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων Δημοτικού
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΡΟ “SAFE WATER SPORTS”
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Δημοτικού και Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗΣ ΕΚΕΧΕΙΡΙΑΣ (ΔΚΟΕ)- ΕΘΝΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΕΘΝΟΑ)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας(Ι.Ο.ΑΣ.) «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ»
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' τάξεων Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
411. «Μεσογειακή – Κρητική Διατροφή και Περιβάλλον (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου)»
Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε' & ΣΤ' τάξεων Δημοτικού και Α', Β', Γ' τάξεων Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
441. «Επιδημίες: Μια Διαχρονική Απειλή, μια Πρόκληση για το Μέλλον ( Ίδρυμα Λαμπράκη- Πρωτοβουλία 21)»
ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΜΠΡΑΚΗ - Πρωτοβουλία 21
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' τάξεων Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Youth on Line – Ψηφιακή Παιδεία – Χρήση της τεχνολογίας από παιδιά - Οδηγός Εργαστηρίων
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε' & ΣΤ' τάξεων Δημοτικού και Α', Β', Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Schools for Health in Europe Network Foundation (SHE).
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' τάξεων Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
256. «Ο Έλληνας Οδηγός στην Ελληνική Γελοιογραφία (Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς)»
Ι.Ο.Α.Σ. ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
174. «Γνωρίζω την Τροφή μου (Άκης Πετρετζίκης ΜΟΝ Ε.Π.Ε.)»
Ενότητα 1: Γιατί τρώμε και από πού έρχεται το φαγητό μας;
Ενότητα 2: Τι ομάδα είναι;
Ενότητα 3: Από τη φάρμα στο τραπέζι: Ανακαλύπτω τον κύκλο ζωής της τροφής
Ενότητα 4: Τι μας λένε τα τρόφιμα
Ενότητα 5: Φτιάχνω το πιάτο μου σωστά!
ΑΚΗΣ ΠΕΤΡΕΤΖΙΚΗΣ ΜΟΝ ΕΠΕ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
521. «Star Tool Kit (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Ι.Τ.Ε.)»
EΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΙΤΕ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
522. «Εγχειρίδιο για την Παραπληροφόρηση (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Ι.Τ.Ε.)»
EΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΙΤΕ
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
542. «Littlespoons (Μαθαίνω Διατροφή Α.Μ.Κ.Ε.)»
Μαθαίνω Διατροφή ΑΜΚΕ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
544. «Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης Πάνε Εκδρομή (Τμήμα Τσοχαίας Λάρισας)»
ΤΜΗΜΑ ΤΡΟΧΑΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
551. «Eat4Change: Κινητοποιώντας τους Νέους προς μια Βιώσιμη Διατροφή (WWF Eλλάς)»
WWF Ελλάς
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α', Β', Γ' Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
555. «Μαγειρεύω Μόνος - EASY COOKING»
Δ' ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
SAFE WATER SPORTS
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
SAFE WATER SPORTS
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
109c. «Παί-ΖΩ στη γειτονιά του νηπιαγωγείου μου με ασφάλεια;»
Out of Eden Learn-inspired (Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πειραιά - Ερευνητική Ομάδα CoSyLlab)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
109e. «Γνωρίζω, Προσέχω, Μετακινούμαι με Ασφάλεια!»
Out of Eden Learn-inspired (Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πειραιά - Ερευνητική Ομάδα CoSyLlab)
Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ’ Δημοτικού
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
595. «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου (για μικρά παιδιά 5-9)»
Google Greece Internet Ltd (ΓΚΟΥΓΚΛ ΕΛΛΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΜΟΝΟΠΡΟΣΩΠΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ).
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ Δημοτικού.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
602. «Σκέψου τα δεδομένα σου πιο….. “προσωπικά”»
Κέντρο Ερευνών Πανεπιστημίου Πειραιώς σε συνεργασία με την Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’ Γυμνασίου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
606. «Αειφορία και Covid-19: Παραπληροφόρηση»
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Δραπετσώνας
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ Γυμνασίου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
608. «Τρώγω Κρητικά, Ζω Υγιεινά – Β΄ Μέρος»
Εκπαιδευτική - Αναπτυξιακή Πλοηγός
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ Δημοτικού.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
618. «Εγχειρίδιο για την παραπληροφόρηση»
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας.
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’ Γυμνασίου
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή - Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
612. «Στο Διαδίκτυο τριγυρνάμε την αλήθεια αναζητάμε!»
Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
615. «Εγχειρίδιο ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου»
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου - Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας.
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α Γυμνασίου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή - Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
614. «Ομάδα διατροφής: Προσεγγίζοντας τη διατροφή μέσα από την παράδοση και την τέχνη»
ΔΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων» του ΠΑΔΑ.
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α' Γυμνασίου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή - Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
630. «Τρώγω Κρητικά, Ζω Υγιεινά – Α΄ Μέρος»
Εκπαιδευτική – Αναπτυξιακή Πλοηγός.
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α' Δημοτικού.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή - Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
631. «Διεκδικώντας την ποιότητα στη ζωή μου»
United Nations Children’s Fund (UNICEF)
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ Γυμνασίου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
632. «Μια ομάδα, μια τάξη, ένα σχολείο παίρνουν τροφή για δράση»
United Nations Children’s Fund (UNICEF)
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
633. «Επιλέγω υγιεινές συμπεριφορές για να ζω καλύτερα»
United Nations Children’s Fund (UNICEF)
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Δ΄ Δημοτικού.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
634. «Εγχειρίδιο ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου»
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου - ΄Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας
Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ Δημοτικού.
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προτίθεται να καλύψει θέσεις επιστημονικού προσωπικού σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα, με αποσπάσεις εκπαιδευτικών.
Ο προσδιορισμός των θέσεων και το γνωστικό αντικείμενο της κάθε θέσης προσδιορίζεται ως εξής:
| α/α |
Θέση: Κλάδος/ Γνωστικό Αντικείμενο/ Εξειδίκευση |
Αριθμός θέσεων |
|
1 |
ΕΙΔ. ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ |
1 |
|
2 |
ΕΙΔ. ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΠΕ 86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ |
1 |
|
3 |
ΕΙΔ. ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΠΕ04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ |
1 |
|
4 |
ΕΙΔ. ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ |
1 |
|
5 |
ΕΙΔ. ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΠΕ 04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ |
1 |
|
α/α |
Θέση: Κλάδος/ Γνωστικό Αντικείμενο/ Εξειδίκευση |
Αριθμός θέσεων |
|
1 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Α’: ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ |
1 |
|
α/α |
Θέση: Κλάδος/ Γνωστικό Αντικείμενο/ Εξειδίκευση |
Αριθμός θέσεων |
|
1 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ |
έως 2 (1 θέση με ειδίκευση στην κλασσική φιλολογία) |
|
2 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 04.01 ΦΥΣΙΚΟΙ* |
1 |
|
3 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 04.04 ΒΙΟΛΟΓΟΙ* |
1 |
|
4 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ* |
1 |
|
5 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 70 ΔΑΣΚΑΛΟΙ** |
έως 3 |
|
6 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ |
1 |
|
7 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ |
1 |
|
8 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ |
1 |
|
9 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ |
1 |
|
10 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 04.02 ΧΗΜΙΚΩΝ |
1 |
|
11 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ87 ΥΓΕΙΑΣ - ΠΡΟΝΟΙΑΣ – ΕΥΕΞΙΑΣ |
1 |
|
12 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ82 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ |
1 |
|
13 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 83 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ |
1 |
|
14 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 81 ΠΟΛ.ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ |
1 |
|
15 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ |
1 |
|
16 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ 86 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ** |
έως 3
|
|
17 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΠΕ01 ΘΕΟΛΟΓΩΝ |
1 |
|
18 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΤΕΧΝΩΝ* (ΠΕ 08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ Ή ΠΕ 79 ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ή ΠΕ91 ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ) |
έως 3 |
|
19 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ |
1 |
|
20 |
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β’: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ |
1 |
Για την πρόσκληση και τα κριτήρια δείτε εδώ
Οι ενδιαφερόμενοι/ες θα πρέπει να επισκεφτούν την ιστοσελίδα του ΙΕΠ, (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php), να δημιουργήσουν και να επεξεργαστούν το προσωπικό τους προφίλ και στη συνέχεια, ακολουθώντας τις οδηγίες, να υποβάλουν αίτηση, βιογραφικό σημείωμα καθώς και τα απαραίτητα δικαιολογητικά και στοιχεία που επικαλούνται, π.χ. τίτλοι σπουδών, βεβαιώσεις προϋπηρεσίας κ.λπ., όλα σε ηλεκτρονική μορφή.
Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται επί ποινή αποκλεισμού ως ανωτέρω και μόνο ηλεκτρονικά, και θα είναι ανοικτή από 6/5/2022 και ώρα 13:00 έως τις 20/5/2022 και ώρα 13:00.
Για υποβολή αίτησης κάντε κλικ εδώ
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης του υπ’ αρ. 14/28-04-2022 Πρακτικού της Επιτροπής Εξέτασης αιτήσεων υποψηφίων που αφορά στην υπ’ αρ. πρωτ. 3093/02-04-2021 (ΑΔΑ: ΩΑΓΧΟΞΛΔ-Ν2Υ) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, όπως ενεργοποιήθηκε με την υπ’ αρ. πρωτ. 3574/28-03-2022 (ΑΔΑ: ΨΗ9ΓΟΞΛΔ-7ΘΔ) για εγγραφή στο Ανοικτό Μητρώο Εμπειρογνωμόνων (Επιμορφωτών Β΄ Ειδικής Εκπαίδευσης) του Ι.Ε.Π., για την υποστήριξη της Πράξης «Εισαγωγική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών» με κωδικό ΟΠΣ : 5070654
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. από το Σάββατο 30.04.2022 και ώρα 15:00 έως και την Πέμπτη 05.05.2022 και ώρα 15:00
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης του υπ’ αρ. 1/28-04-2022 Πρακτικού της «Διαρκούς Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων φυσικών προσώπων-ελευθέρων επαγγελματιών για την υποστήριξη των συγχρηματοδοτούμενων Πράξεων πλην Μητρώων» στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 4321/07-04-2022 (ΑΔΑ: ΩΣΙ5ΟΞΛΔ-ΥΘΧ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος που αφορά στην υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με έναν/μία (1) εξωτερικό/ή συνεργάτη/ιδα για την κάλυψη των αναγκών αναφορικά με την Τεχνική υποστήριξη της πιλοτικής εφαρμογής του Παρατηρητηρίου στο πλαίσιο του Υποέργου 1 της Πράξης με τίτλο «Ιχνηλάτηση Σχολικών και Εργασιακών Διαδρομών μέσω Παρατηρητηρίου Μετάβασης» και κωδικό ΟΠΣ 5124310
Απόφαση ΔΣ του Ι.Ε.Π. περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/27-04-2022 και 2/28-04-2022 Πρακτικών της «Διαρκούς Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων φυσικών προσώπων-ελευθέρων επαγγελματιών για την υποστήριξη των συγχρηματοδοτούμενων Πράξεων πλην Μητρώων» στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 4311/07-04-2022 (ΑΔΑ: 9ΣΟΧΟΞΛΔ-Λ2Ξ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος που αφορά στην υποβολή αιτήματος προς σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου με τρεις (3) ελεύθερους/-ες επαγγελματίες για την κάλυψη των αναγκών της θέσης Help-Desk – Τεχνικής Υποστήριξης συστήματος στο πλαίσιο υλοποίησης με ίδια μέσα του Υποέργου 1: «Δημιουργία και χρήση Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ)» της Πράξης «Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γενικό Λύκειο-ΕΠΑΛ)», με κωδικό ΟΠΣ 5070818, πακέτο εργασιών ΠΕ2 «Διοικητική, διαχειριστική και τεχνική υποστήριξη της Πράξης»
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη δικτυακή πύλη https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php από το Σάββατο 30.04.2022 και ώρα 15:00 έως και την Πέμπτη 05.05.2022 και ώρα 15:00
