Ε77. «Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Α΄,Β΄ Δημοτικού.

Ε78. «Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄, Β΄  Δημοτικού.

Ε79. «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι… Ανάδειξη Τοπικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε80. «Μουσεία και Αειφόρος Ανάπτυξη»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ΄ Δημοτικού

Ε81. «Περιβαλλοντική Μετανάστευση και Περιβαλλοντικοί/ές μετανάστες/τριες: αίτια, συνέπειες, πρόληψη, αντιμετώπιση»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, Στ΄ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε82. «Ανακαλύπτοντας το παρελθόν, σχεδιάζοντας το μέλλον»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου.

Ε83. «Η Μικρασιατική Καταστροφή και ο Ξεριζωμός: Οι μνήμες μένουν άσβηστες...»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου.

Ε84. «Μικροί χαρτογράφοι εν δράσει: Χαρτογραφώντας τα μνημεία της πόλης μου»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου.

Ε85. «Ας φανταστούμε την παλιά Αθήνα!»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε86. «Ο Άνθρωπος που ξανάχτισε την Ακρόπολη»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε87. «Άυλη πολιστική κληρονομιά και Αειφόρος Ανάπτυξη»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου.

112. «Ταξιδεύουμε στα αρχαία ελληνικά θέατρα (Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Κέρκυρας)»

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

120. «Ταξιδεύοντας με ένα Γιλέκο στη Θάλασσα της Παγκοσμιοποίησης (ΚΠΕ Δραπετσώνας)»

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ’ Δημοτικού, Α’ – Γ’ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

308. «Σερραϊκά προϊόντα: Μπουγάτσα, Ακανές και Βουβάλι (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών)»

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες:  Γ' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

376. «Εργαστήρι Κατασκευής Παιχνιδιών του Κόσμου (Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας Σητείας)»

Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας Σητείας

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

100. «Τα Σχολεία Αναζητούν την Ιστορία τους (Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης)»

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

520. «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία Δημοτικού (Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων) »

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ, ΤΕΧΝΟΠΟΛΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α' - ΣΤ' Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

489. «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία, Γ΄ Γυμνασίου (Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων)»

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ, ΤΕΧΝΟΠΟΛΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

488. «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία, Α΄ Γυμνασίου (Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων) »

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ, ΤΕΧΝΟΠΟΛΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

483. «Αειφορία, τέχνη και περιβάλλον (Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού)»

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης - Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

473. «Πού Πας Καραβάκι με Τέτοιον Καιρό; - Η Ναυτική Παράδοση του Αιγαίου (Φορέας Πολιτισμού Ι.Μ.Δ. (Μαγνήτων Κιβωτός, για τη Διάσωση του Πολιτιστικού Αποθέματος)»

ΜΑΓΝΗΤΩΝ ΚΙΒΩΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΩΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΜΑΤΟΣ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Α' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

372γ. «Ευρωπαϊκός Πολιτισμός: Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)»

Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ' Δημοτικού και Α' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

372β. «Η Βιογραφία του Νίκου Καζαντζάκη (Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)»

Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

372α. «Διαδραστικοί Χάρτες: Τα Μνημεία της Θεσσαλονίκης (Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)»

Κέντρο Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε' Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

307. «Οι Μαθητές Γνωρίζουν τη Συνθήκη της Λωζάννης (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών)»

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ' Δημοτικού και Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

296. «Γραμματοσημάδια Ιστορίας (Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου)»

Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ΄ Δημοτικού και Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

295. «Οδός 7ης Μαρτίου - Ο Δρόμος προς την Απελευθέρωση (Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου)»

Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ΄ Δημοτικού και Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

294. «Ο Lago , o De Vecchi και ο Χαμένος Θησαυρός της Τσαμπίκας (Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου)»

Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ΄ Δημοτικού και Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

292. «Μεσαιωνική Πόλη της Ρόδου: στα Ίχνη των Πολιτισμών (Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου)»

Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες ΣΤ΄ Δημοτικού και Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

247. «Το Θέατρο ως Μέσο Ανάπτυξης της Οικολογικής Συνείδησης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής)»

Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

196. «Τοπία και Μακέτες! (Zoomology-Αρχιτεκτονικοί Μικρόκοσμοι)»

Zoomology / Αρχιτεκτονικοί μικρόκοσμοι

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

331. «Η Μνήμη του Μέλλοντος (Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Learn Inn Ε.Κ.Π.Α.)»

Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Learn Inn Ε.Κ.Π.Α.

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ' - ΣΤ' Δημοτικού και Α΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

328. «Η Ιστορία σου, Είναι Ιστορία της Πόλης σου (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών)»

Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄ - Γ΄ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

82. «Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη)»

Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη 

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

526. «Art out of Trash. Tέχνη από Σκουπίδια. Προωθούμε Περιβαλλοντική Αφύπνιση και Ευαισθητοποίηση – Κάνουμε Οικοθεραπεία μέσα από την Περιβαλλοντική Τέχνη. Η Περίπτωση του Καλλιτεχνικού Εργαστηρίου [Project Trash Art του Skyros Project] (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής – Μονάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας – Τμήμα Δημόσιας & Κοινοτικής Υγείας)»

Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής- Ειδική Ακαδημαϊκή Μονάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αγωγής και ΕπικοινωνίαςΤμήμα Δημόσιας & Κοινοτικής Υγείας - Σχολή Δημόσιας Υγείας.

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού και Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

535. «Κλιματική Αλλαγή και Τέχνη (TrashArt). Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσα από την κατασκευή έργων Τέχνης από “άχρηστα” υλικά» ( Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής – Μονάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας – Τμήμα Δημόσιας & Κοινοτικής Υγείας)»

Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής – Μονάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας – Τμήμα Δημόσιας & Κοινοτικής Υγείας 

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

536. «Πολιτιστική Κληρονομιά: Η περίπτωση του «κίτρου Νάξου» (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Εργαστήριο Κοινωνικών Επιστημών - Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών »

ΕΚΠΑ – ΠΤΔΕ - Εργαστήριο Κοινωνικών επιστημών – Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

589. «Μαγειρεύοντας στην Ήπειρο, 100.000 χρόνια»

Εφορεία Αρχαιοτήτων Ιωαννίνων, Υπουργείο Πολιτισμού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

593. Τα αντικείμενα διηγούνται την ιστορία τους

Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη και Cosy LLab, Tμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πειραιά.

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

604. «Δίκτυο ιστοριών»

Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη και Cosy LLab, Tμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Πανεπιστημίου Πειραιά.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Στ΄ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

611. «Το Οικολογικό Αποτύπωμα της Διατροφής για το Νηπιαγωγείο»

Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πεταλούδων Ρόδου.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου.

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

621. «Άρτεμις. Από τη Μυθολογία στο Διάστημα»

Εταιρεία Κυκλαδικών Μελετών.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Στ΄ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

619. «Δάση και μνημειακά δέντρα. Κιβωτοί της βιοποικιλότητας και κειμήλια της πολιτιστικής κληρονομιάς»

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εργαστήριο Κοινωνικών Επιστημών - Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών ΠΤΔΕ - ΕΚΠΑ.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Στ΄ Δημοτικού

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

619. «Δάση και μνημειακά δέντρα. Κιβωτοί της βιοποικιλότητας και κειμήλια της πολιτιστικής κληρονομιάς»

φορέα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εργαστήριο Κοινωνικών Επιστημών - Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών ΠΤΔΕ - ΕΚΠΑ.

Απευθύνεται σε μαθητές/τριες ΣΤ΄Δημοτικού.

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

Ε63. «Κύκλος είναι και γυρίζει!»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων του Δημοτικού.

Ε64. «Προστατέψτε το δάσος-είναι πηγή ζωής»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου.

Ε65. «Αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα που αλλάζει»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού.

Ε66. «Αλλάζουμε εμείς όχι το κλίμα»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού.

Ε67. «Αστικής θερμικής νησίδας (ΑΘΝ). Προσπαθώ να το αντιμετωπίσω»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε68. «Το βιβλίο της αειφορίας»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄ Δημοτικού.

Ε69. «Σεισμός - Και τώρα τί κάνω;»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Α΄, Β΄ Δημοτικού.

Ε70. «Η γειτονιά μου αντιμέτωπη με την κλιματική αλλαγή»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄ Δημοτικού.

Ε71. «1. Κλιματική αλλαγή: Αίτια, επιπτώσεις και δυναντότητες παρέμβασεις. 2. Πυρκαγιές στα δάση και πλημμύρες στις πόλεις: Σχέσεις, επιπτώσεις και προτάσεις αντιμετώπισης»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄ Γυμνασίου

Ε72. «Το κλίμα αλλάζει! Μετακινούμαι εύκολα!»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄, Β΄ Γυμνασίου.

Ε73. «Ψάχνω ανοικτά δεδομένα για το κλίμα, την κλιματική αλλαγή και παίρνω μέτρα!»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου.

Ε74. «Η Κυκλική Οικονομία ως ενισχυτής της Αειφόρου Ανάπτυξης»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Β΄, Γ΄ Γυμνασίου

Ε75. «Νοιάζομαι και προστατεύω τις μέλισσες»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄, Β΄ Γυμνασίου

Ε76. «Από το νερό...στην πλημμύρα»

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α΄, Β΄ Γυμνασίου.

92. Σώσε τις Θάλασσες από τα Πλαστικά (Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία _ Πράκτορες του Πλανήτη)

Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Πράκτορες του Πλανήτη

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

35α. Ελλάδα και Σεισμοί. Μάθε και Προετοιμάσου (Οργανισμός Αντισεισμικού σχεδιασμού και Προστασίας- ΟΑΣΠ)

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ (ΟΑΣΠ)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Α' - Γ' Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

31. «Η Φωτιά σε Αφορά. Πρόσεχε Τι Κάνεις, Πρόσεχε Γύρω σου (Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση-WWF Ελλάς)»

WWF Ελλάς

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Ε' και ΣΤ' Δημοτικού, Α' - Γ' Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

35. «Έχεις Ζήσει Σεισμό;_Έχεις Δει Ηφαίστειο;_Έχεις Ακούσει Για Τσουνάμι; (Οργανισμός Αντισεισμικού σχεδιασμού και Προστασίας - ΟΑΣΠ)»

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ (ΟΑΣΠ)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Δ', Ε' και ΣΤ' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

36. «Ξέρεις για τα Ηφαίστεια, τους Σεισμούς και τα Τσουνάμι; Μάθε Τώρα πώς να Προστατευτείς (Οργανισμός Αντισεισμικού σχεδιασμού και Προστασίας- ΟΑΣΠ)»

Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Νηπιαγωγείου και Α’ - Γ’ Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

40. «Φυσικές Καταστροφές και Κλιματική Αλλαγή (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος)»

ΕΚΠΑ-Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Α’ - Γ’ Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

49. «Ομάδα Δράσης Μαθητών για την Προστασία των Ζώων Συντροφιάς (Δίκτυο Τέχνης και Δράσης )»

Δίκτυο Τέχνης και Δράσης

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Νηπιαγωγείου, όλων των τάξεων του Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

51. «Walk the Global Walk: Κινητοποιώντας τους Νέους για την Υποστήριξη των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (ActionAid Ελλάς)»

ActionAid Ελλάς

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Α' - Γ' Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

79. «Μάθε, Νιώσε, Δράσε (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη)»

Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

81. «Πλαστικά μετά τη Χρήση; Η Θέση τους Είναι στον Μπλε Κάδο, μακριά απ' τη Γαλάζια Θάλασσα (Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη / δίκτυο MEdIES)»

(ΜΙΟ-ECSDE / MEdIES)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και Α΄ - Γ' Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

99α. «Τα Σχολεία Προστατεύουν το Κλίμα (Αντιγόνη-Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία)»

ΑΝΤΙΓΟΝΗ - Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

179. «Ομάδα Δράσης Μαθητών για την Προστασία Όλων των Ζώων (Δίκτυο Τέχνης και Δράσης)»

Δίκτυο Τέχνης και Δράσης

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Νηπιαγωγείου, Α' - ΣΤ' Δημοτικού και Α' - Γ' Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

226. Αλλάζω για το Κλίμα (Κ.Π.Ε. Βάμου)

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΜΟΥ

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

170. «Zero Waste (Αντιγόνη-Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία)»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Γ΄ - ΣΤ΄ Δημοτικού, Α΄- Γ΄ Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

211. «Όχι Άλλο Πλαστικό στη Ζωή της Θάλασσας (ΑΜΚΕ Ζω.Ε.Σ. - Ζωοφιλικές Ενημερώσεις Σχολείων, Ιδρυμάτων και Οργανισμών)»

Α.Μ.Κ.Ε Ζω.Ε.Σ.

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ', Ε' και ΣΤ' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

229. «1,2,3…..Ανακύκλωσε!: Πρόγραμμα για τη διαχείριση των απορριμμάτων»

QualityNet Foundation

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α' - ΣΤ' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

232. «Υποστήριξη Δράσεων Διαχείρισης Καταστροφών και Κρίσεων (Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός)»

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ-ΤΟΜΕΑΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ-ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δ΄ έως ΣΤ’ Δημοτικού και Α΄ έως Γ΄ Γυμνασίου

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

239. «Το Παράπονο των Ζώων (Quality Net Foundation)»

QualityNet

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α' - Γ' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

250. «Η Ζωή Χωρίς Σκουπίδια με Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση (QualityNet)»

QualityNet Foundation

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α' - ΣΤ' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

251. «Δες τη Ζωή μέσα από τα Μάτια ενός Ακηδεμόνευτου Σκύλου (ΑΜΚΕ Ζω.Ε.Σ)»

Α.Μ.Κ.Ε Ζω.Ε.Σ.

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α' - Ε' Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

264. «Bravo Schools - Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο (QualityNet Foundation)»

Quality Net Foundation

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

278. «Την Ενέργειά μου Πίσω, Παρακαλώ! (QualityNet Foundation)»

QualityNet Foundation

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

284. «Πράσινη Πόλη… Ωρα Μηδέν (Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων-Παν. Πειραιά)»

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων - ΠΑΝ. ΠΕΙΡΑΙΑ

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

304. «Φέρνουμε τη Φύση στην Τάξη και Κάνουμε τα Πάρκα Τάξη μας. Η Δημιουργία ενός Καλλιτεχνικού Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής)»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Α’ - ΣΤ’ Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

353. «Βιωματικές Δραστηριότητες για τη Σχολική Κοινότητα, Υπαίθρια Εκπαίδευση στη Σχολική Αυλή (Greek and Green)»

Greek and Green

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες: Νηπιαγωγείου και Α’ - Γ’ Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

429. «Κρύο – Ζεστό, μια Λύση Αναζητώ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης)»

ΕΕΠΦ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης)

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α’ - ΣΤ’ Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

509. «Νοιάσου για το Κλίμα (Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ και Γ΄ Αθήνας)»

Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ και Γ΄ Αθήνας

Απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Ε’ και  ΣΤ’ Δημοτικού

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

527. «Από την Ιδέα στην Πράξη: Για ένα Κλιματικά Ουδέτερο Σχολείο (Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση-WWF Ελλάς)»

WWF

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

576. «Save your Planet Presentation (NURBS Productions)»

NURBS Productions

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

557. «Εκπαιδευτική Βαλίτσα ΓΗ 2030 (Άγονη Γραμμή Γόνιμη – HELLENiQ ENERGY)»

Άγονη Γραμμή Γόνιμη 

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

99β. Η Σχολική Κοινότητα Προστατεύει το Κλίμα (Αντιγόνη-Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία)

ΑΝΤΙΓΟΝΗ - Community Energy River

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

3498. «Με Δορυφόρο Βοηθό Καμμένες Εκτάσεις Χαρτογραφώ (Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών»

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

620. Οι μοναδικοί φίλοι μας τα ζώα Μαθαίνω να τα προστατεύω και να υιοθετώ υπεύθυνα

Υπουργείο Εσωτερικών, Ειδική Γραμματεία για την Προστασία των Ζώων Συντροφιάς

Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία